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八年级数学教学设计:数怎么不够用了(2)

2016-10-25 收藏

数怎么不够用了

年级:初一 执笔:徐城 审核:

数学目标:

1、知道引进负数的目的和意义;

2、掌握有理数的两种分类方法;

3、熟练地将有理数按一定的要求分类。

教学过程:

一、前提测评:

1、 请同学们完成下列计算:(注意观察图形所表达的含义)

加10分 扣10分 得0分

集体举行知识竞赛,评分标准是:答对一题加10分,答错一题扣10分,不回答得0分,每个队的基本分均分为0分,四个代表答题情况如下表:

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