2016-10-08
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为了能更好更全面的做好复习和迎考准备,确保将所涉及的中考考点全面复习到位,让孩子们充满信心的步入考场,现特准备了2017中考数学名师辅导的内容。
数学:注重基础 体现新意 适度区分
本次命题在试卷结构、考查内容等方面尽量与前几年保持大体相同。重视对双基的考查、重视论证适度、重视对知识应用的考查,重视对数学思想方法的考查。常规计算题重视通性通法,淡化技巧性计算,取消繁琐计算。
为考查考生日常生活中运用数学知识解决实际问题的能力,本试卷增加了识图、画图、读图等,既增加直观性,又提高了试题的内涵,提高考生研究性学习的兴趣,逐步摆脱题海模仿、机械化训练的不良惯性。此外,试卷中还适当体现空间观念,数形结合的思想方法,设置了一定的数学思维能力题,要求思维指向适度开放。
试卷难易分值配比合理,对主观性试题适当考虑分小题设计;评分坚持比较细致的分步得分方案和原则,以适当增加区分度。
试题难度逐题推进,在综合题设计上,难度也是按小题逐步增加的。难易中比为8:1:1,将难点分散在不同题目中,对主观性试题,适当考虑分小题设计,以体现适度区分,使不同层次考生都有所发挥。
提供的2017中考数学名师辅导,是我们精心为大家准备的,希望大家能够合理的使用!
5以内数的减法 教学设计
两位数加一位数(进位)
同样多、多些、少些
两位数减一位数的练习课
准备课
让合作成为“自我需要”(由一次失败的小组合作想到的)
比一比
生活中的数
《认识人民币(1) 》教学设计
“比较数的大小”教学设计
《认识图形》教学实录及评析(参赛)
认识图形案例分析
两位数减两位数(退位减)
《长方形和正方形的认识》说课
《玩具》
《神奇的数字表》教学反思
《认识人民币》教学片段设计随笔
“买东西”教学设计与分析
北师大版一年级下册教案(9篇)
[组图]长方体、正方体的认识(参考教案二)
[组图]整十数加、减整十数(参考教案二)
一年级下期数学教学计划
“人民币的认识”教学设计与评析
“认识左、右”教学设计
同样多 多些 少些
让学生做课堂的主人
“找规律”活动设计
“统计”课堂实录
准备课(同样多 多些 少些)
数学实验教材(一年级上)的优缺点
小学 |
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高二 | 高三 |
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高考 |
不限 |
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华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
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