2013-07-04
收藏
编者小语:为了丰富同学们的学习生活,为同学们搜集整理了有关五年级的数学思维训练类试题,供大家参考,希望对大家有所帮助!
爷爷对小明说:“我现在的年龄是你的7倍,过几年是你的6倍,再过几年是你的5倍、4倍、3倍、2倍。”爷爷和小明现在的年龄各是多少?
分析:此题先可以这样想:
设小明今年X岁,爷爷今年就是7X岁。再过A年,可列方程:
6(X+A)=7X+A
解得X=5A
再过B年,可列方程:
5(X+B)=7X+B
解得X=2B
所以X既是5的倍数,又是2的倍数,所以X是10的倍数。可从10尝试验证,恰好得到爷爷今年70岁,小明今年10岁。
答:爷爷今年70岁,小明今年10岁。
加减法估算教学设计实录
《统一长度单位》课堂实录
第一单元、长度单位
整理和复习人教版新课标教案(第二单元)
“第一单元长度单位”介绍
第四单元、表内乘法(一)1、乘法的初步认识
两位数减两位数(退位减)教案
两位数加两位数进位加
连加连减教学案例与反思
第一单元:长度单位教案及反思
六、表内乘法(二)(课时计划)安排
《加减法估算》教学设计
二(上)1.2 认识厘米和用尺子量
第二课两位数加两位数(进位加法)
“认识乘法”教学设计
两位数减两位数退位减好教案
第一单元测试 长度单位
连加连减教学设计实录
二年级数学长度单位
两位数减两位数退位减教学反思
加、减法估算
二(上)1.4 认识线段
二年级上册1.长度单位(人教版)
走进商场——《加、减法估算》教案
第一单元 长度单位(人教版小学数学第三册教案)
加、减法估算教案实录
《加减混合综合练习课》教学设计
五、观察物体小学数学教案二年级上册
实践活动:我长高了
第二单元:100以内的加法和减法(二)教案及反思
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |