2013-07-04
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编者小语:奥数题往往从结构到解法都充满着神奇的魅力,易于小学生尝到探索的乐趣,而在探索解题方法的过程中,小学生又亲身体验到数学思想的博大精深和数学方法的创造力,因此对学习数学产生进一步的向往。查字典数学网为大家准备了小学五年级奥数题,希望小编整理的五年级奥数题及参考答案:混双乒乓球 ,可以帮助到你们,助您快速通往高分之路!!
《面积单位间的进率》教学设计
人教版二年级下册《两位数加两位数口算》教学设计
《100以内加法和减法(一)》重难点突破(第8课时)
《商中间或末尾有零的笔算除法》教学设计
《长方形和正方形的面积计算》教学设计
《一百以内的数》教学设计
《找规律》重难点突破(第1课时)
《两位数乘两位数—乘法估算》教学设计
《100以内加法和减法(一)》重难点突破(第5课时)
《找规律》教材分析(第3课时)
《面积的初步认识》教学设计
《面积和面积单位》教学设计
《100以内加法和减法(一)》重难点突破(第2课时)
《认识人民币》重难点突破(第1课时)
两位数减两位数退位减法教学设计
《100以内加法和减法(一)》重难点突破(第1课时)
小学数学三年级下册人教版《年月日》教学设计
《小数的认识》教学设计
二年级数学下册平均分人教版教案设计
《100以内加法和减法(一)》教材分析(第5课时)
《找规律》教材分析(第2课时)
《100以内加法和减法(一)》重难点突破(第3课时)
《100以内加法和减法(一)》教材分析(第4课时)
《两位数的乘法估算》教学设计
《笔算乘法(进位)》教学设计
《100以内加法和减法(一)》教材分析(第3课时)
《近似数》教学设计
《比较小数的大小》教学设计
《100以内加法和减法(一)》教材分析(第7课时)
《100以内加法和减法(一)》教材分析(第6课时)
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