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北师大版小学二年级数学上册《可爱的小青蛙》教学设计

2016-09-12 收藏

教学目标:

1、巩固2、3、5的乘法口诀;

2、提高学生运用口诀进行计算的能力,培养学生根据具体情境提出问题和解决问题的能力;通过可爱的小青蛙这一主题,进行保护有益动物的教育;

教学重点:

编制并掌握2的乘法口诀。

教学难点:

探索记忆2的乘法口诀的方法。

教学准备:

挂图、乘法口诀卡片。

教学过程:

一、情景创设

师:青蛙是我们人类的朋友,每天它可以吃掉许多害虫。今天着急的青蛙妈妈正找它们的孩子们,让我们一起帮助青蛙妈妈找到它们的孩子。好吗?

二、问题探究

1、学生独立完成连一连。

2、汇报交流,并说说是怎么想的。

3、集体反馈。

三、体验感悟

连一连。

组织学生说图意、连线、小组交流、全班汇报

1、学生独立完成连一连。

2、汇报交流,并说说是怎么想的。

3、集体反馈。

比一比

1、出示图画,这里将要举行一场跳跃大赛,看哪只青蛙能在最短的时间内穿过荷叶又准又稳地到达对岸。

2、同桌之间互相比赛,优胜者将得到一枚小红星。

3、汇报结果,说出用的是哪一句口诀。

算一算

每只吃9只害虫,3只吃几只害虫?

学生试做,集体交流。

师:青蛙是捕捉害虫的能手,是人类的好朋友,所以我们要保护它。

四、实践应用

练一练

完成书上1、2、3、4、题。

五、小结

这节课我们学习了什么?

六、布置作业

一课一练第8页

板书设计:

可爱的小青蛙

26 33 27 43

83 92 52 32

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