2013-07-04
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编者小语:奥数有许多涉及到实际应用的问题,如计数、图论、逻辑、抽屉原理等。查字典数学网小编特精心收集了五年级奥数题(工程问题)及答案:发送资料,以供同学们学习交流与参考。
要发一份资料,单用A传真机发送,要10分钟;单用B传真机发送,要8分钟;若A、B同时发送,由于相互干扰,A、B每分钟共少发0.2页。实际情况是由A、B同时发送,5分钟内传完了资料(对方可同时接收两份传真),则这份资料有________页。
数学应用与小学生数学应用意识的培养
准确选取教学起点两法宝
理解数学 享受数学
在数学思维训练课中,注意运用迁移规律
浅谈小学数学教学的德育问题
试论作业设计的评价
数学课如何培养学生的自主参与
用新课程理念关照当前的“简便计算”教学
小学数学活动化的研究与思考
“问题解决”和小学数学课程
记数学日记学数学
小学数学复习课新模式初探
教师的言行对未成年人的心理有重要影响
谈高年级教学中培养学生的创新思维
落实“以人为本”精神 促进学生全面发展
让学生享受“快乐数学”
让数学成为一种习惯
让数学课堂充满生命活力
浅谈“主动探究、合作交流”
教学以学生学习的需要为前提
信息技术与数学学科整合初探
开展自学探究活动 实践《数学课程标准》
拓展数学学科的育人价值
实施开放教学
让每个学生都能得到成功的体验
浅谈在小学数学中如何实施素质教育
让“成长树”伴随学生的成长
亲近教学价值
现代教育技术下小学数学教学的认识与实践
人文性的数学教学的尝试
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