2016-09-12
收藏
班级______姓名______
一、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1. 下面物体中,( )的形状是圆柱。
A、B、
C、
D、
2. 一个圆锥的体积是36dm3,它的底面积是18dm2,它的高是( )dm。
A、 B、2 C、6 D、18
3. 下面( )图形是圆柱的展开图。(单位:cm)
4. 下面( )杯中的饮料最多。
5. 一个圆锥有( )条高,一个圆柱有( )条高。
A、一 B、二 C、三 D、无数条
6. 如图:这个杯子( )装下3000ml牛奶。
A、能 B、不能 C、无法判断
二、判断对错。
( )1. 圆柱的体积一般比它的表面积大。
( )2. 底面积相等的两个圆锥,体积也相等。
( )3. 圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的3倍。
( )4.做圆柱形通风管需要多少铁皮是求这个圆柱的侧面积。
( )5. 把圆锥的侧面展开,得到的是一个长方形。
三、想一想,连一连。
四、求下面图形的体积。(单位:厘米)
五、解决问题。
1. ⑴制作这个薯片筒的侧面标签,需要多大面积的纸?
⑵这个薯片筒的体积是多少?
2. 一个圆柱形水池,水池内壁和底面都要镶上瓷砖,水池底面直径6米,池深1.2米。镶瓷砖的面积是多少平方米?
3. 如图,先将甲容器注满水,再将水倒入乙容器,这时乙容器中的水有多高?(单位:厘米)
以上就是青岛版五年级数学试题:《圆柱和圆锥》全文,希望能给大家带来帮助!
素质教育如何开展
新课程理念的教学活动实践
近年自己的教学实践经验
怎样提高学生的计算能力
对教学设计和教学实施的评价
迎接新课改的挑战 教师应该怎么做
怎样营造好的学习氛围
谈如何减轻小学生的课业负担
维护自己的心理健康要怎么做
维护自身心理健康 自己的一些做法
期末考试临近 小学生如何提高复习效率
如何做好以学生为主体 拓展学生创新思维
从事自己的教学工作有哪些认识
如何提高学生们的学习兴趣
浅谈低年级数学教学方法中存在的问题
如何使应用题教学“实际化”
做好数学复习工作有几点
课堂教学模式如何建构的
如何更好地开展教学研究工作
如何提高学生的学习兴趣
数学教学中如何转化后进生
在教学和班级工作方面的收获
数学教师听课感想:双基与创新
作为一名教师应该怎样做
如何构建小学数学自主的课堂
如何更好的培养学生的参与意识呢
小学数学教学基本技能
什么是素质教育
学生的自主发展引发教师的成功体验
对课标的解读以及改进的措施
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |