2013-07-04
收藏
导语:这道题主要考察组合与排列里的分类思想。只要对每一种情况分门别类的列好,不遗漏不重复。
在100~999中,恰好有两位数字相同的共有多少个? 答案与解析:100~999共有900个数。有三位数各不相同的,恰有两位数相同的,三位数全相同的。 三位数各不相同的有:9×9×8=648(个) 三位数全相同的有:9(个) 所以,恰好有两位数字相同的共有:900-648-9=243(个)二年数学上:《第二单元—两位数加两位数的进位加 》教学设计
加法算式中各部分之间的关系
《乘法算式中的各部分名称》设计
两位数加两位数口算
万以内加、减法(二)复习
二年数学上:《认识厘米、用厘米测量》教学设计
混合运算复习
加、减法算式中各部分之间关系应用的练习
被减数末尾有0的退位减法
《乘法应用题》设计
二年数学上:《角的初步认识(一)》教学设计
连续两问应用题练习
《练习课(一)》设计
复习加、减法口算和应用题
我的作息时间
千克、克、时、分、秒和直角初步认识复习
减法算式中各部分之间的关系
混合运算综合练习
相差关系应用题
减法计算和连续两问应用题练习
连续两问应用题的复习
笔算退位减
求减法算式中的未知数
二年数学上:《第二单元—连加、连减》教学设计
《两位数加两位数进位加(应用题)》教学设计
笔算不退位减
天气情况
《平移和旋转》设计
加、减法算式中各部分之间的关系复习
万以内加、减法
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |