2016-09-08
收藏
教学课题:
周长和面积的对比
教学课型:
新授课
教学内容:
小数七册教材第101页例题、做一做,练习二十七第1-5题。
教学目标:
1、通过面积和周长的比较,使学生正确区分、理解、掌握面积和周长这两个概念,熟练掌握长方形、正方形面积和周长的计算方法.
2、运用比较的方法,培养学生分析、概括能力以及解决实际问题的能力.
3、渗透事物之间是相互联系和发展变化的辨证唯物主义观点.
4、培养学生认真审题的良好习惯。
教学重点:
正确区分周长和面积的概念和计算方法.
教学难点:
根据实际情况确定周长或面积的计算方法.
教学准备:
IP教学资源多媒体课件(修改),学生各准备一张长方形纸和一张正方形纸。
教学过程:
一、沟通旧知,建立联系。
⒈知识竞答
⑴什么是图形的周长?什么叫做面积?
⑵已学的面积单位有哪些?与之对应的长度单位有哪些?
⑶长方形的周长计算公式是什么?面积计算公式是什么?正方形的周长计算公式是什么?面积计算公式是什么?
2.判断计算的对错。(CAI)
3.导入课题:周长和面积的对比
二、主动探索,解决问题。
⒈区分周长和面积的意义
⑴指出数学课本封面、手帕的周长和面积。(实物、CAI)
⑵指出课桌面的周长和面积。
2.讨论研究,教学例1:计算长方形的周长和面积。
⑴出示例题及想一想,分组讨论并尝试计算。(CAI)
⑵抽生汇报,相机板书
区别、周长、面积
①概念:四条边的总长、四条边围成的面的大小
②计算方法:(长+宽)2 长宽(4+3)2=14(厘米)43=12(平方厘米)答:周长是14厘米。
答:面积是12平方厘米。
③计量单位:长度单位 面积单位
3.教学例2
求边长是4厘米的正方形的周长和面积(CAI)
学生尝试独立完成,抽生板演,全班齐练,引导学生区别两个44表示的不同意义。
三、反馈调查
P101做一做第2题。
一年级上册说课稿 《1-5各数的认识》
北师大版一年级下册数学《小兔请客》说课稿
人教版小学数学一年级下册说课稿 《20以内退位减法》说课稿(2)
北师大版小学数学一年级下册说课稿 桌子有多长
一年级上册说课稿 认识物体和图形
人教版小学数学一年级下册说课稿 《认识时间》说课稿(3)
认 位 置
人教版小学数学一年级下册说课稿 《20以内退位减法》说课稿(1)
人教版小学数学一年级下册说课稿 《统计》说课设计(1)
人教版小学数学一年级下册说课稿 分苹果
北师大版数学一年级下册《今天我当家》说课稿
人教版小学数学一年级下册说课稿 《20以内退位减法》说课稿(3)
人教版小学数学一年级下册说课稿 《认识人民币》说课稿(3)
人教版小学数学一年级下册说课稿 《100以内数的认识》说课稿 (3)
《认识钟表》说课设计
有趣的多少
人教版小学数学一年级下册说课稿 100以内数的认识
人教版小学数学一年级下册说课稿 《认识时间》说课稿(4)
人教版小学数学一年级下册说课稿 《认识人民币》说课稿(1)
人教版小学数学一年级下册说课稿 实践的思考
人教版小学数学一年级下册说课稿 图形的拼组
人教版小学数学一年级下册说课稿 用数学
人教版小学数学一年级下册说课稿 《100以内数的认识》说课稿 (2)
人教版小学数学一年级下册说课稿 统计
人教版小学数学一年级下册说课稿 左、右
《统 计》说课稿
人教版小学数学一年级下册说课稿 整理房间
人教版小学数学一年级下册说课稿 《统计》说课设计(3)
北师大版小学数学一年级下册说课稿 可爱的企鹅
人教版小学数学一年级下册说课稿 《认识时间》说课稿(2)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |