苏教版三年级数学上册《乘数中间有0的乘法》教材分析_教学设计

苏教版三年级数学上册《乘数中间有0的乘法》教材分析 2016-09-02 收藏

教材分析：

课标要求学生掌握因数中间有0的乘法的算理，懂得0乘以任何数都得0.为下一节学习因数末尾有0的乘法做好铺垫。本节课的学习在多位数乘以一位数中是必不可少，使学生更好的掌握乘法的算理，为今后进一步学习打下基础。

本节课加强了解决问题的教学。主要体现在：创设了问题情景，让学生在问题情景中提出问题，同时引出新知，在情景中增强学习趣味，让学生体会数学知识与生活的密切联系。

1、让学生在具体生动的情景中学习计算，培养学生对数学的兴趣。

2、引导学生独立思考、合作交流、体验探究的乐趣。

3、抓住重点、突破难点，为学生打下扎实的知识基础。

4、注意学生对计算过程和方法的理解。

5、注意各种算法的结合，加强算法的选择的数学，进一步提高学生的计算能力。

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