2016-08-30
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小学五年级教学质量过程监测题(二)
数学(第2单元)
学 校 | 班 级 | 姓 名 | 学 号 | 等 级 |
(1)64=24,6和4是24的( ),24是6的( ),也是4的( )。
(2)24的因数有()。
(3)下面的数中,把质数划去,留下合数。
2 9 23 27 2829 31 3537 39 51
(4)一个数,既是12的倍数,又是12的因数,这个数是( )。
(5)两个都是质数的连续自然数是( )和( )。
(6)在15、18、29、35、39、41、47、58、70、87这些数中:
①是偶数的有( ); ②是奇数的有();
③有因数3的是(); ④5的倍数有( )。
(7)最小的自然数是( ),最小的质数是()最小的合数是( )。
(8)有因数3,也是2和5的倍数的最小三位数是( )。
(9)在0、1、7、8中选出3个数字,组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是( )。
(10)三个连续奇数的和是45,这三个奇数分别是( )、( )和( )。
(11)100以内最大的质数与最小的合数的和是( ),差是( )。
(12)是42的因数,又是7的倍数,这些数有( )、( )、( )、( )、。
(13)凡是5的倍数,个位上一定是( )或( )。
(14)既是3的倍数,又是5的倍数的最大两位数是( )。
(14)67至少要加上( )就是3的倍数。
(15)两个质数和为18,积是65,这两个质数是( )和( )。
二、判断题。下列说法正确的在括号里打,错误的打。并订正。(8%)
(1)在自然数中与1相邻的数只有2。()
订正:
(2)3的倍数,一定是9的倍数。()
订正:
(3)奇数都比偶数小。()
订正:
(4)质数的因数只有一个。()
订正:
(5)个数上是3、6、9的数,都是3的倍数。()
订正:
(6)一个数的因数的个数是无限的。()
订正:
(7)质数一定是奇数,合数一定是偶数。()
订正:
(8)两个质数的和一定是偶数。()
订正:
三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。(8%)
(1)一个数是3的倍数,这个数各位上数的和( )。
①大于3 ②等于3 ③是3的倍数④小于3
(2)一个合数至少有( )。
①一个因数 ②二个因数③三个因数 ④四个因数
(3)87是( );41是( )。
①合数 ②质数 ③因数 ④倍数
(4)既不是质数又不是合数的是( )。
①1 ②2 ③3 ④4
(5)423=14,我们可以说()。
①42是倍数 ②3是因数 ③ 42是3的倍数 ④42是3的因数
(6)两个奇数的和()。
①一定是奇数 ②一定是偶数 ③可能是奇数也可能是偶数 ④一定是质数
(7)几个质数之积一定是( )。
①奇数 ②偶数 ③合数 ④质数
(8)5和7都是35的( )。
①奇数 ②偶数 ③因数 ④倍数
四、解方程。(6%)
(1)X 36=0.4 (2)8X-9.1=22.9
(3)36+2X=78.6 (4)40.9+3X=46.2
五、列方程解文字题。(4%)
(1)一个数的13倍加4与1.7的积, (2)一个数的3倍减去5.8,差是13.4,
和是162,这个数是多少? 求这个数。
六、按要求完成下列各题。(41%)
(1)在圈内写上合适的数。(4%)
60的因数 50以内6的倍数
(2)从四张数字卡片中选出三张,按要求组成三位数。(10%)
①奇数 ②偶数
③3的倍数 ④5的倍数
⑤既是2的倍数,又是5的倍数
(3)在括号里填上适当的质数。(8%)
①8=( )+( ) ②12=( )+( )+( )
③15=( )+( ) ④18=( )+( )+( )
⑤24=( )+( )=( )+( )=( )+( )
(4)在1~100的自然数中写出9的所有倍数。(4%)
(5)在 里填上一个数字,使这个数成为3的倍数。(写出所有填法)(6%)
8 4 6 2 3 1
(6)写出一些三位数,这些数都同时是2、3、5的倍数。(每种写两个数)(6%)
①有两个数字是质数:
②有两个数字是合数:
③有两个数字是奇数:
(7)1+2+3++999+1000+1001的和是奇数还是偶数?请写出理由。(3%)
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