在小学阶段掌握良好的学习方法对大家以后的学习大有帮助。以下就是为大家分享的四年级数学加减法知识点，希望对大家有帮助。

一、加法：

1.利用加法交换律

例如：254+158+246

我们首先观察发现254与246相加可以凑成整百，于是交换158和246两个加数的位置，变成254+246+158。

2.利用加法结合律

例如：365+458+242

我们发现后两个加数可以相加成整百数，于是变成365+(458+242)。

3.拆分加数

例如：568+203

我们发现203距离200较近，于是将203拆分成200+3,算式变成568+200+3。

例如：289+198

我们发现198距离200较近，于是将198改写成200-2，算是变成289+200-2。

二、减法：

1.交换减数位置：

例如：452-269-152

我们发现452-152能得整百数，于是交换减数位置，算式变成452-152-269。

连续减去两个数等于减去两个数的和：

例如：562-236-164

我们发现两个减数236与164的和能凑成整百，于是算式变成562-(236+164)，注意括号里要变成两数相加。

2.拆分减数：

例如：313-102

我们发现减数102距离100较近，可以拆分成100+2，但是在减法算式里要变成313-100-2。

例如：521-298

我们发现减数298距离300较近，可以拆分成300-2，但是注意在减法算式里要变成521-300+2。

三、加减混合：

1.加减换位：

例如：526—257+274

可以将算式改为526+274—257。

减去两个数的和等于分别减去这两个数：

例如：568—(254+168)

我们可以打开括号，注意括号里的加号在打开括号后要变成减号，于是算式变成

568—254—168，然后调整减数位置，因为568先减去168可以凑成整百数，于是算式变成568—168—254。

2、综合运用：

例如：57+68—57+68

很多同学盲目地写成(57+68)—(57+68)是错误的，我们发现第二个57前面是减号，可以和第一个57合并成57—57，而第二个68前面是加号，只能和第一个68合并成68+68，所以算式应变成

(57—57)+(68+68)。

例如：628—(254+128+146)

有些时候我们在同一道题中运用多种方法，总之一个原则，但不改变运算结果的前提下尽可能的使运算更加简便。如上题，我们发现628先减去括号里的128比较简便，余下两个数254与146恰好相加是整百，于是算式变为(628—128)—(254+146)。

以上就是为大家分享的四年级数学加减法知识点，希望对大家有帮助。