2016-08-19 收藏
当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的寒假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的三年级数学下册寒假作业答案,希望对大家有帮助。
1.一个数比最小的三位数小2,乘一个比最大的一位数大2的数,积是( )。
2.在估算310乘8时,我们可以把310看成( ),乘8得( )。 3.某小区有12栋居民楼,每栋楼有15层,每层有8户,每栋楼有( )户。
4.在括号里填上最大的数。
1).40×( )<2800 2.60×( )<3600 3.( )×15<150 4.( )×50<130 5="" 360="">( )×40 6).680>67×( ) 5、连一连。
24×50 561 90×10 18×50 18×32 576 15× 60 10×90 51×11 1200 74×20 1000+480 6、应用题。
水果商店运进16筐苹果,每筐25千克,卖出2筐后还剩多少千克?
以上就是为大家分享的三年级数学下册寒假作业答案,希望对大家有帮助。
现代教育技术下小学数学教学的认识与实践
关于转变学生数学学习方式的一些探索——浅谈新课标下的数学教学
运用多种教学手段,培养学生的空间观念
教学以学生学习的需要为前提
透析教师教学行为背后的思维方式
数学作业的批改
浅析信息技术在教学中的应用
《数学教学中学生创新思维的培养》小结
“激活”新课标理念
领略数学日记的魅力--小学数学论文
如何激发学生的数学学习动机
小学数学教学中现代教学媒体的运用策略
实施开放教学
激发学生学习兴趣 培养学生学习主动性
保证小组合作学习有效性策略例举--小数论文
浅论合作学习的有效应用--小学数学骨干教师培训结业论文
浅谈小学低年级数学教学生活化教学的思考
在小学数学教育中要加强对学生的心理健康教育
让数学的阳光沐浴每一个孤独的角落
数学课如何培养学生的自主参与
开展自学探究活动 实践《数学课程标准》
让“成长树”伴随学生的成长
浅析《课程标准》中数学思想与方法的教学
落实“以人为本”精神 促进学生全面发展
如何有效地使用讨论
在数学教学中使学生产生愉快的情感
我的数学课堂教学的语言艺术
浅谈在小学数学中如何实施素质教育
信息技术与数学学科整合初探
试论作业设计的评价
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