2013-07-04
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导语:解答这道题还是用倒椎的方法,适当的学习奥数可以锻炼思维,是大有好处的,一般来说学,小学生从小学三年级开始比较合适,四、五年级入手也不算太晚。这是小编今天为同学们带来的题,要认真做哦!
数学老师把一些铅笔发给数学竞赛获奖的同学。老师把铅笔总数的一半加上一支,发给获得第一名的同学;接着老师又把剩下的一半加上2支发给获得第二名的同学;最后把剩下的3支发给获得第三名的同学。这些铅笔一共有多少支?
答案与解析:第三名同学得到了3支。3支+2支=5支,是发给第二名同学后剩下的一半。那么,发给第一名同学后,剩下的铅笔数有5×2=10支,再加上1支,就是铅笔总数的一半。所以,铅笔的总数是[(3+2)×2+1]×2=22支。
答:这些铅笔一共有22支。
图形和变换
多位数乘一位数(不进位)乘法
第二单元万以内的加法
两位数乘两位数整理和复习(新课标三下)
长方形和正方形的周长
两、三位数乘一位数的估算乘法
连续进位乘法练习课
退位减法
长度单位和面积单位的对比(新课标三下)
公顷、平方千米(新课标三下)
笔算乘法的练习课(完成练习十五的相关练习)
用7、8、9的乘法口诀求商,
估算(新课标三下)
小学数学第四册《对称》
年、月、日(新课标三下)
小小图书馆
口算乘法(新课标三下)
地砖的周长
锐角和钝角的初步认识
简单的组合(两两组合)(新课标)
多位数乘一位数(进位)乘法
加减法的验算
分数认识
两位数乘两位数(新课标三下)
简单的数据分析(新课标三下)
笔算乘法(新课标三下)
笔算乘法的练习课(完成练习十六的相关练习)新课标三下
《锐角和钝角》案例与分析
解决问题(新课标三下)
《分数的初步认识》
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