2016-07-06 收藏
又一个学期过去了,回顾这一学期的教学历程,有喜有忧,有苦有泪,也有果。忙碌中感觉充实,辛苦中留下回味,勤劳播种了收获,不足激励我奋进。虽然不能事事皆尽人意,但收获还是颇多的。
这学期我担任了二年(3)班数学课的教学工作。我们班的大部分学生都聪明可爱,思维活跃,想象力丰富,上课发言积极,学习成绩比较理想。但也有几个插班生基础比较薄弱,对新知的理解也比较慢。结合本班学生的实际情况,现将本人对这学期教学工作的一点思考总结
一、教学工作方面
1、课前准备:备好课。
①每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真钻研教材,根据教材的特点及学生原有的知识技能,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。
②在教学上,我多采用情境教学法和游戏法进行教学,不一味地套用教参教案上的教学方法和教学过程,努力尝试着去创新并加入许多自己认为好的教学方法,还经常做一些趣味性教学用具,寓教于乐,从而激发了学生对学习的兴趣,加强了学生学习的积极性,取得了好的教学效果。
③ 开展适当的竞赛和游戏活动,提高学习热情。适当开展竞赛,是激发学生学习积极性的有效手段,小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学习。
2、加强各种能力和良好学习习惯的培养
在重视学生掌握数学基础知识的同时,发展学生的智力,培养判断,推理能力和分析综合能力。例如;在处理课后练习时,遇到半图半文字的题目时,我就让学生编出一道完整的应用题,培养他们的编题能力。在遇到乘法或除法应用题时,我总是让他们分析这道题的含义:如“这是几个几”、“把总数平均分成几份,求每份是多少”或“求总数里有几个几就可以分成几份”类似这样的算理我要求人人会叙述。在遇到一道题里有几个问题时,我教给学生如何解答这种题的方法:读题、找已知条件、判断哪个条件是多余的条件,哪个是有用的。这道题的解题思路是什么即用乘法还是用除法,为什么,你是如何分析的,哪一问会用到上一问的结果等等。经过这一学期的培养,学生的审题能力、分析能力、口头说算理的能力都有所提高。为了提高学生的口算和计算能力,我还利用每节课的前3至5分钟进行口算练习,如出示口算卡片,让学生说答案,背乘法口决、计时练口算卡等等。在学习了乘除法竖式后,我还坚持每天给学生出12道加减乘除混合竖式题,让同学熟能生巧,经过这样的练习,我们班的口算和计算能力有了很大的提高。
3、积极参与听课、评课,经常去其他老师那听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师,从中学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
二、与班主任、家长密切配合
常与班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过电话等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,争取与家长的教育思想达成一致。
以上是我在这学期的点滴体会,在今后的教学工作中我还要不断积累,不断探索,使学生们乐学爱学数学,使学生们各方面能力都有所提高。
一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。...
见习期刚满的我,回顾这一年的工作,除了代理团委书记一职外,另外很重要的一部分工作就是担任班主任。
我当任的是xx级英教及xx级0103、0104班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。xx级英教专业两个班情况比较好。
时间飞逝,转眼间一学期又过去了。回顾本学期的教学工作,既有很多的收获,也有不足之处。本人这学期任教六年级(1)班数学,能认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,结合本校的实际条件和学生的实际情况,全面实施素...
紧扣新教材大纲写作要求,结合第四册写作单元训练要求,结合学生实际,实行开放性务实训练。 三、实施计划 第一阶段:如何写短评 训练重点:①掌握写短评的基本要求 ②学习写短评 第二阶段:如何写消息和通讯 训练重点:①了解消息和通讯...
本学期我担任八年级两个班的语文教学工作。时光荏苒,稍纵即逝。一学期不知不觉地过去了。回忆本学期的工作,现将具体工作总结一、细研教材、潜心备课教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重...
一年来,认真落实学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现...
光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,已是4年过去。逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责,勉力耕耘、不断进取的4年,现总结一、加强师德修养,提高道德素质过去的4年中,我一直担任初中语文、政治教学。
本学期学习已经过去结束,暑假也已经过去了近两周多的时间,看看本班级的过去的一学期的变化情况,值得分析和总结。
新苏教版五年级数学上册期中验收卷
北师大版高二数学必修三第三章概率练习(含解析)
一年级数学上册知识竞赛试题
一年级数学上册口算基础练习题(在线做)
人教版三年级数学模拟试卷
人教版一年级数学期中考试卷
小学五年级 10以内小数乘法口算题
高二数学必修3第三章概率测试题卷(附解析)
人教版二年级上册数学口算试题(在线做)
人教版三年级数学上册期末水平能力测试
小学六年级小学乘法口算题
人教版一年级上册数学期中阶段性测试题
小学二年级上 除法口算练习
人教版一年级上册数学六 七单元同步试题
新青岛版六年级上册数学期中测试卷
人教版一年级上册数学期末测试卷
苏教版五年级数学上册应用题练习
人教版一年级数学上册期中质量检测卷
一年级上册数学《20以内加减法》口算题(在线做)
新人教版一年级上册数学期中试卷
五年级乘法复习 多位数乘法速算练习
解析小学二年级数学上册2、3、4的乘法口诀知识点
二年级数学上册阶段性测试卷
除九的口算题练习 数学二年级上册
三年级数学上册第一次月考试题
分析小学二年级数学上册不退位减法知识点
两位数乘以三位数 四年级期末复习题
青岛版五年级数学上册第一次月考题
解读小学二年级数学上册角的初步认识知识点
一年级数学上册42道计算题集选(在线做)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |