2016-07-01 收藏
20:28:20本节课我以新课标倡导的理念为指导,在教学设计上主要体现以下几点:
1、数学问题生活化、情境化。数学来源于生活,数学学习中解决问题是很重要一部分,就是要解决现实生活中的实际问题。本节课在组织教学材料时,围绕逛超市的事情,创设一个现实的生活情景,将学生置身于现实问题的情景中,把学生的学习活动同现实生活紧密联系起来,激发了学生的好奇心和求知欲望,体验到生活是数学的源泉,了解了数学的价值,增强了应用数学的意识。
2、学生主动建构新知。本课为学生提供了自主探究、主动获取新知识的时间和空间,充分让学生通过看、想、说、算等实践活动,感知新知和旧知的内在联系,教师穿针引线,适时点拨,帮助学生完成新知的主动建构。引发学生的主体意识,培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。
3、加强合作学习。学生要从小学会与人交往,与人沟通,与人协作。本节课我在设计教学时,把合作学习作为一种主要的学习方式,通过学生之间讨论、交流,每一位学生充分地参与认知活动,提高了课堂教学效率,保证每一位学生都得到应有的发展,增强了学生的合作意识和合作能力。
“10的认识”一年级上册教案
小学数学一年级上册教案——同样多 多些 少些2
一年级上册《位置与顺序》知识点归纳
9加几 教学设计资料
小学数学一年级上册教案——填未知加数3
一年级下册《加减法(一)》知识点归纳
小学数学一年级上册教案——认识钟表4
小学数学一年级上册教案——“找规律”活动设计
小学数学一年级上册教案——5以内数的减法 教学设计
小学数学一年级上册教案——我会拼图
小学数学一年级上册教案——让合作成为“自我需要”(由一次失败的小组合作想到的)
小学数学一年级上册教案——比长短
小学数学一年级上册教案——长短 高矮
小学数学一年级上册教案——准备课
第一册第三章整理与复习(一)-北师大版
二年级数学期中试卷考试分析
小学数学一年级上册教案——准备课4
小学数学一年级上册教案——5以内数的组成3
我们的校园数学教案设计
一年级下册《购物》知识点归纳
一年级上册《比较》知识点归纳
小学数学一年级上册教案——比多少
小学数学一年级上册教案——准备课(同样多 多些 少些)
一年级上册《分类》知识点归纳
一年级上册《加减法(一)》知识点归纳
小学数学一年级上册教案——第几
10以内加减法 数学教案设计
一年级下册《有趣的图形》知识点归纳
小学数学一年级上册教案——11-20各数的认识4
小学数学一年级上册教案——准备课3
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