2016-07-01
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20:28:20本节课我以新课标倡导的理念为指导,在教学设计上主要体现以下几点:
1、数学问题生活化、情境化。数学来源于生活,数学学习中解决问题是很重要一部分,就是要解决现实生活中的实际问题。本节课在组织教学材料时,围绕逛超市的事情,创设一个现实的生活情景,将学生置身于现实问题的情景中,把学生的学习活动同现实生活紧密联系起来,激发了学生的好奇心和求知欲望,体验到生活是数学的源泉,了解了数学的价值,增强了应用数学的意识。
2、学生主动建构新知。本课为学生提供了自主探究、主动获取新知识的时间和空间,充分让学生通过看、想、说、算等实践活动,感知新知和旧知的内在联系,教师穿针引线,适时点拨,帮助学生完成新知的主动建构。引发学生的主体意识,培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。
3、加强合作学习。学生要从小学会与人交往,与人沟通,与人协作。本节课我在设计教学时,把合作学习作为一种主要的学习方式,通过学生之间讨论、交流,每一位学生充分地参与认知活动,提高了课堂教学效率,保证每一位学生都得到应有的发展,增强了学生的合作意识和合作能力。
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人教版必修2:1.1圆的标准方程
2014年新人教A版数学必修二 2.1《空间点、直线、平面之间的位置关系》课件三
2013新人教B版必修二第一章《 立体几何初步》ppt课件
2013新人教B版必修二2.1.2《平面直角坐标系中的基本公式》ppt课件
2014年新人教A版数学必修二 2.1《空间点、直线、平面之间的位置关系》》课件
2014年新人教A版数学必修二 3.3《直线的交点坐标与距离公式》课件2
2014年新人教A版数学必修二 1.2《空间几何体的三视图和直观图》--直观图课件2
2014年新人教A版数学必修二 1.3《空间几何体的表面积与体积》(第2课时)课件
2014年新人教A版数学必修二 2.1《空间点、直线、平面之间的位置关系》课件二
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2014年新人教A版数学必修二 1.2《空间几何体的三视图和直观图》课件3
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2014年新人教A版数学必修二 3.2《直线的方程》课件2
2014年新人教A版数学必修二 1.2《空间几何体的三视图和直观图》课件4
2014年新人教A版数学必修二 2-1-2《空间点、直线、平面之间的位置关系》课件
2014年新人教A版数学必修二 2.1《空间点、直线、平面之间的位置关系》课件
2014年新人教A版数学必修二 1.2.1-1.2.2《空间几何体的三视图和直观图》课件
2014年新人教A版数学必修二 3.3《直线的交点坐标与距离公式》课件三
2013新人教B版必修二2.1.2《平面直角坐标系中的基本公式》ppt课件1
2014年新人教A版数学必修二 2-1-1《空间点、直线、平面之间的位置关系》课件
2014年新人教A版数学必修二 3.3《直线的交点坐标与距离公式》课件一
2014年新人教A版数学必修二 2-1-3-4《空间点、直线、平面之间的位置关系》课件
2014年新人教A版数学必修二 1.2《空间几何体的三视图和直观图》课件1
2014年新人教A版数学必修二 2-3-1-2《直线、平面垂直的判定及其性质》课件
2014年新人教A版数学必修二 3.3《直线的交点坐标与距离公式》课件
2013新人教B版必修二2.1.2《平面直角坐标系中的基本公式》ppt课件2
2014年新人教A版数学必修二 1.2《空间几何体的三视图和直观图》--直观图课件1
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