2016-06-23
收藏
数学是上帝用来书写宇宙的文字——伽利略。查字典数学网小编为大家带来了中考数学考点精讲,希望同学们在中考中能够取得优异的成绩。
中考数学考点精讲:不等式与不等式组概念
1.不等式:用符号"<",">","≤","≥"表示大小关系的式子叫做不等式。
2.不等式分类:不等式分为严格不等式与非严格不等式。
一般地,用纯粹的大于号、小于号">","<"连接的不等式称为严格不等式,用不小于号(大于或等于号)、不大于号(小于或等于号)"≥","≤"连接的不等式称为非严格不等式,或称广义不等式。
3.不等式的解:使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。
4.不等式的解集:一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集。
5.不等式解集的表示方法:
(1)用不等式表示:一般的,一个含未知数的不等式有无数个解,其解集是一个范围,这个范围可用最简单的不等式表达出来,例如:x-1≤2的解集是x≤3
(2)用数轴表示:不等式的解集可以在数轴上直观地表示出来,形象地说明不等式有无限多个解,用数轴表示不等式的解集要注意两点:一是定边界线;二是定方向。
6.解不等式可遵循的一些同解原理
(1)不等式F(x)< G(x)与不等式 G(x)>F(x)同解。
(2)如果不等式F(x)< G(x)的定义域被解析式H(x)的定义域所包含,那么不等式 F(x)< G(x)与不等式H(x)+F(x)
(3)如果不等式F(x)< G(x)的定义域被解析式H(x)的定义域所包含,并且H(x)>0,那么不等式F(x)< G(x)与不等式H(x)F(x)0,那么不等式F(x)< G(x)与不等式H(x)F(x)>H(x)G(x)同解。
7.不等式的性质:
(1)如果x>y,那么yy;(对称性)
(2)如果x>y,y>z;那么x>z;(传递性)
(3)如果x>y,而z为任意实数或整式,那么x+z>y+z;(加法则)
(4)如果x>y,z>0,那么xz>yz;如果x>y,z<0,那么xz
(5)如果x>y,z>0,那么x÷z>y÷z;如果x>y,z<0,那么x÷z
(6)如果x>y,m>n,那么x+m>y+n(充分不必要条件)
(7)如果x>y>0,m>n>0,那么xm>yn
(8)如果x>y>0,那么x的n次幂>y的n次幂(n为正数)
8.一元一次不等式:不等式的左、右两边都是整式,只有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,像这样的不等式,叫做一元一次不等式。
9.解一元一次不等式的一般顺序:
(1)去分母 (运用不等式性质
2、3)
(2)去括号
(3)移项 (运用不等式性质1)
(4)合并同类项
(5)将未知数的系数化为1 (运用不等式性质
2、3)
(6)有些时候需要在数轴上表示不等式的解集
10. 一元一次不等式与一次函数的综合运用:
一般先求出函数表达式,再化简不等式求解。
11.一元一次不等式组:一般地,关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成
了一个一元一次不等式组。
12.解一元一次不等式组的步骤:
(1) 求出每个不等式的解集;
(2) 求出每个不等式的解集的公共部分;(一般利用数轴)
(3) 用代数符号语言来表示公共部分。(也可以说成是下结论)
13.解不等式的诀窍
(1)大于大于取大的(大大大);
例如:X>-1,X>2 ,不等式组的解集是X>2
(2)小于小于取小的(小小小);
例如:X<-4,X<-6,不等式组的解集是X<-6
(3)大于小于交叉取中间;
(4)无公共部分分开无解了;
14.解不等式组的口诀
(1)同大取大
例如,x>2,x>3 ,不等式组的解集是X>3
(2)同小取小
例如,x<2,x<3 ,不等式组的解集是X<2
(3)大小小大中间找
例如,x<2 x="">1,不等式组的解集是1<>
(4)大大小小不用找
例如,x<2 x="">3,不等式组无解<>
15.应用不等式组解决实际问题的步骤
(1)审清题意
(2)设未知数,根据所设未知数列出不等式组
(3)解不等式组
(4)由不等式组的解确立实际问题的解
(5)作答
16.用不等式组解决实际问题:其公共解不一定就为实际问题的解,所以需结合生活实际具体分析,最后确定结果。
新苏教版小学三年级上册数学《第三单元概述和课时安排》教案板书教学设计
沪教版三年级上册《长方形与正方形的面积(2)》数学教案
新人教版小学六年级上册数学《 2 比的基本性质》教学心得反思
新人教版小学六年级上册数学《1 百分数的意义和写法 第3课时》教学反思体会
沪教版三年级上册《千米的认识》数学教案
沪教版三年级上册《除法的应用》数学教案
沪教版三年级上册《整十数、整百数的除法》数学教案
新苏教版小学三年级上册数学《1 长方形和正方形 》教案板书教学设计
沪教版三年级上册《数学广场——周期问题》数学教案
新苏教版小学三年级上册数学《5 两、三位数乘一位数(进位) 第二课时》教学感悟
沪教版三年级上册《面积》数学教案
新苏教版小学三年级上册数学《第二单元概述和课时安排》教案板书教学设计
沪教版三年级上册《平年与闰年》数学教案
新苏教版小学三年级上册数学《5两、三位数乘一位数(进位) 》教案板书教学设计
新人教版小学六年级上册数学《2 圆的周长 第1课时》教学反思感悟
新苏教版小学三年级上册数学《1 两、三位数乘一位数的口算》教案板书教学设计
新苏教版小学三年级上册数学《4 两、三位数乘一位数(不进位)》教案板书教学设计
新苏教版小学三年级上册数学《7笔算乘法练习》教案板书教学设计
新苏教版小学三年级上册数学《千克和克》教案板书教学设计
沪教版三年级上册《年月日》数学教案
沪教版三年级上册《三角形的分类》数学教案
沪教版三年级上册《图形的拼嵌》数学教案
沪教版三年级上册《制作年历》数学教案
新人教版小学六年级上册数学《确定起跑线 第1课时》教学反思感悟
沪教版三年级上册《一位数与两位数相乘》数学教案
沪教版三年级上册《乘整十数、整百数(第一课时)》数学教案
新苏教版小学三年级上册数学《2 周长是多少》教案板书教学设计
新苏教版小学三年级上册数学《6乘数中间或末尾有0的乘法 第一课时》教学反思
沪教版三年级上册《三角形的认识》数学教案
沪教版三年级上册《单价、数量、总价》数学教案
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |