教学目标

1.使学生知道计算大面积的土地用平方千米，知道平方千米与公顷之间的关系.

2.使学生掌握土地面积单位间的进率和简单换算，培养学生的空间观念.

教学重点

平方千米和公顷之间的关系.

教学难点

土地面积单位间的进率和简单换算.

教学过程

一、复习准备.

1.板演：一块长方形稻田，长200米，宽150米，合多少公顷?

订正时，让学生说一说是怎样想的?

2.卡片口算.

1公顷=(　)平方米　　4公顷=(　)平方米

20000平方米=(　)公顷　　70000平方米=(　)公顷

二、学习新课.

1.引入.

教师提问：(1)计算土地面积的单位有哪些?

(2)边长是多少的正方形土地，面积是1公顷?

(3)1公顷等于多少平方米?

教师叙述：计算土地面积的单位有平方米、公顷，计算大面积的土地用平方千米做单位.今天我们学习土地面积单位―――平方千米.(教师板书课题：土地面积单位―――平方千米)

2.教学平方千米.

教师叙述：上节课我们学习了边长为100米的正方形土地面积，它的面积是100×100=10000(平方米)，也就是1公顷.(板书：1公顷=10000平方米)

边长1000米(1千米)的正方形土地，它的面积是1000×1000=1000000(平方米)，也就是1平方千米.1平方千米也叫1平方公里，我国领土面积大约是960万平方千米，也可以说我国领土面积大约是960万平方公里.

同学们想一想：1平方千米等于多少公顷呢?

(1000000÷10000=100，被除数和除数各划去4个零.)

1平方千米=1000000平方米=100公顷

从上面可以看出，公顷和平方千米这两个土地面积单位间的进率是100.前面我们学过平方米与公顷这两个土地面积单位间的进率是10000.我们把这些土地面积单位按从大到小排列，它们之间的关系是这样的.

1平方千米=100公顷

1公顷=10000平方米

1平方千米=1000000平方米

三、巩固反馈.

1.基本练习.

2平方千米=( )公顷 8平方千米=( )公顷

4000公顷=( )平方千米 30000公顷=( )平方千米

2.综合练习.

(1)8公顷=( )平方米 4平方千米=( )公顷

30000平方米=( )公顷 9000000平方米=( )平方千米

3400公顷=(　)平方千米

(2)在下面○里填上>、<或=.

3公顷○2900平方米　　200公顷○2平方千米

4平方千米○404公顷　　8000平方米○8公顷

3.思考性练习.

一个占地1公顷的正方形苗圃，边长各加长100米.苗圃的面积增加多少公顷?先让学生画出这道题的示意图.如下图：

组织学生讨论：

(1)1公顷的正方形苗圃，原来的边长各是多少?

(2)边长各增加100米后，边长是多少?

计算出增加后苗圃的面积，即(100+100)×(100+100)=40000(平方米)

换算成公顷：40000平方米=4公顷

苗圃面积增加了4-1=3(公顷).

如果有的同学从图中直观地看出增加了3公顷，也是可以的.

4.课后练习.

(1)了解本区或本乡的面积大约是多少平方千米.

(2)5平方千米=()公顷 300公顷=()平方千米

4平方千米=()公顷=()平方米

12000000平方米=()公顷=()平方千米

(3)3公顷○2900平方米 200公顷○2平方千米

4平方千米○404公顷 8000平方米○8公顷

板书设计

土地面积单位——平方千米

计算土地的面积单位有：平方米，公顷，平方千米