商中间和末尾有0的除法练习课_教学设计

商中间和末尾有0的除法练习课 2013-06-27 收藏

商中间和末尾有0的除法练习课教学内容：练习十四的第11—15题。

教学目的：使学生进一步理解“0”在数位中的作用；使学生进一步掌握商中间与商末尾有0的两位数除法计算方法，并能正确地进行计算。

教学过程：

一、基本练习。

1、口算。

340÷17 600÷10 540÷90 560÷14

900÷15 260÷20 480÷60 900÷45

380÷19 450÷15 360÷12 390÷30

320÷25 600÷12 960÷48 840÷40

2、在下面括号里最大能填几？

16×（）＜120 35×（）＜300

14÷（）＜116 26×（）＜140

24×（）＜150 15×（）＜139

60×（）＜488 25×（）＜182

3、先说说下面各题的商是几位数，再计算。

①3888÷54 ②2648÷62

③6078÷16 ④3270÷28

全班齐练，四人板演，练后讲评。

二、指导练习。竖式计算，并验算、（P．65第11题）

（1）3824÷36＝106……8

提问分析：①先说商是几位数？②为什么商的十位上要写0？③怎样检验商106对不对？

（2）9900÷45＝220

提问分析：①为什么商的末尾要写0？②被除数十位上的0为什么要移下来，而个位上的0不要移下来？③怎样验算商220对不对？

（3）学生独立完成第11题的其余四道题。

计算后，结合订正评讲引导学生讨论：为什么商的中间0或末尾0不能丢？有哪些情况商的末尾要商0？

三、巩固练习。

1、做练习十四的第15题。

2、学生独立做第

2、

3、14题。

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