2013-06-27
收藏
两位数乘法综合练习课教学内容:练习四的第12—16题。
教学目的:使学生能较熟练地掌握两位数乘多位数计算法则,包括被乘数中间有0的计算方法及被乘数、乘数末尾有0的简便方法,并能正确、迅速地进行计算。
教学重点:使学生能较熟练地掌握两位数乘多位数计算法则,学会被乘数、乘数末尾有0的简便算法。
教学难点:计算方法更加简便合理。
教学关键:使学生的计算方法更加简便合理。
教学过程:
一、复习。
1、看卡片口算。
26×3 16×50 62×4 60×50
35×11 800×7 400×2 400×60
2、竖式计算,并口述笔算法则。
36×14 127×34
二、指导练习。
1、引言。这两天同学们学习了被乘数中间有0的乘法和被乘数、乘数末尾有0的简便算法,为了熟练掌握这种方法,同时提高同学们两位数乘法的笔算能力,今天我们来上一节练习课。
2、指名板演并回答问题。
(1)408×67
(2) 204×85
提问分析:
①你是怎么算的?②0乘任何数得几?被乘数十位上的0怎么乘?
小结:遇到被乘数中间有0的乘数,不能跳过去不乘,乘的时候如果有进上来的数要加上。
(2)676×20 320×40 2900×30
提问分析:
①你是怎么算的?
②乘得的数的末尾要添写几个0?为什么?根据什么道理?
小结:遇到被乘数、乘数末尾有0的算式,可以用简便算法,但要注意:乘完后看被乘数和乘数的末尾一共有几个0,就要在乘得的数的末尾添写几个0。
3、订正错例。
1050×60
(1)
(2)
(中间0漏乘) (末尾少添一个0)
三、作业。做练习四的第12—16题。
哈佛大学智力数学测试题
小学数学四年级上教学工作总结
小学数学四年级上数学教学计划
训练学生数学思维的探索
警惕:高考数学备考中存在的18个风险
40分钟数学课怎样提高效率?
新人教三年级上册数学教学计划
运用“心理学”提高数学教与学的效率
过来人分享:提醒初三新生必知六点
人教版小学三年级数学上册教学计划
新高三学生进入复习状态的七个技巧
如何学习高二数学
进入高中要注意!谨防掉进高中数学的“滑铁卢”
他是数学老师?还是点醒兴趣的魔术师?
创设数学情境式教学
数学是如何告知我们一个灾难即将来临的?
二年级数学上学期教学计划
数学小游戏:农民和土豆的故事
探究情感教育在数学教学中的渗透
六年级数学教学计划1
2014-2015学年六年级数学上册教学计划
六年级上册数学教学计划
高考数学复习:文理复习区别对待
初一新生必看:拿下好的开头完胜中学6年(数学学习)
名师指点:高中数学学习应注意的六个方面
高一数学学习方法的几点建议
高三数学如何考高分注意几点
关于数学的笑话,看了都傻了
有趣的数学智力测试题及答案
浅谈:如何培养学生数学兴趣
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |