笔算不进位乘法_教学设计 - 查字典数学网
数学笔算不进位乘法
首页>数学教研>教学设计>笔算不进位乘法

笔算不进位乘法

2013-06-26 收藏

笔算不进位乘法教学内容：第74页例1，做一做，练习十六/1—4题。

教学目标：

1、使学生经历两、三位数乘一位数的计算过程，学会两位数乘一位数的计算方法。

1、进一步提高学生的计算能力。

2、培养学生良好的学习习惯。

教学重点：

理解和掌握两、三位数乘一位数的计算方法。

教学难点：

使学生理解掌握任意两三位数乘一位数，都是把这个数每一位上的数分别乘这个一位数，在把所得的积相加。

教具准备：实物投影仪。

教学过程：

一、新授：

1、出示：主题图（实物投影仪）

他们都在干什么？

（他们都在画画）

看图你都知道了些什么？

老师给他们准备了三盒彩笔，一盒彩笔是12枝，三盒一共有多少枝？

你会算吗？

怎样列算式？

12×3=

等于几？试着算一算。

你会算吗？

学生在练习本上算。

12+12+12=36（枝）

12×3=36（枝）

……

2、学生汇报：

你是怎么算出来的？

板书：学生的算法。

12×3=36，你是怎样算得？

1、10×3=30（枝）

2×3=6（枝）

30+6=36（枝）

2、

1 2

× 3

3 6

学生说过程。

3、同学们想出了这么多方法，真了不起！

4、今天，我们就一起来学习笔算乘法。

5、

1 2

× 3

3 6

先算3乘2的6，在个位上写6，再算3乘1的3在十位上写3。

用小棒演示计算过程。

指名说计算过程。

6、在乘法算式中，12和3都叫做因数，36叫做积。

三、巩固练习：

1、做一做

学生独立做。

你是怎样算得？

2、练习十六/2

学生独立做，集体订正。

3、练习十六/

1、

3、4

独立做。

四、课堂总结： 这节课我们学习了两三位数乘一位数的笔算方法。

查看全部
上一页 1 2 下一页

上一篇：米和米以内长度单位的换算

下一篇：《毫米、分米的认识》教案

推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
数学视频 更多
相关数学教学设计推荐
大家都在看

分类
  • 级别
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
学习阶段
小学
初中
高中
不限
年级
一年级 二年级
三年级 四年级
五年级 六年级
初一 初二
初三 高一
高二 高三
小考 中考
高考
不限
类别
数学教案
数学课件
数学试题
不限
版本
人教版 苏教版
北师版 冀教版
西师版 浙教版
青岛版 北京版
华师大版 湘教版
鲁教版 苏科版
沪教版 新课标A版
新课标B版 上海教育版
部编版
不限
上下册
上册
下册
不限