2016-05-17
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一、选择题: (每题3分,共30分)
1、两条直线被第三条直线所截,下列条件中,不能判断两直线平行的是 ()
A.同位角相等 B.内错角相等 C.同旁内角互补D.同旁内角相等
2、下列方程中,是二元一次方程的是( )
A.3x-2y=4z B.6xy+9=0C. +4y=6 D.4x=
3、两条平行直线被第三条直线所截,同位角的平分线 ( )
A.互相平行 B.互相重合 C.互相垂直 D.相交
4、若 是二元一次方程组的解,则这个方程组是( )
A、 B、 C、 D、
5、观察下图,在A、B、C、D四幅图案中,能通过图案(1)的平移得到的是 ( )
6、如图,已知a∥b, 5=90,则下列结论错误的是 ( )
A. 3=90 B. 2=90 C. 4=90 D. 3=90
第6题图 第7题图
7、 如图,有一块含有45角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果1=20,那么2的度数是 ( )
A. 30 B. 25 C. 20 D. 15
8、与已知二元一次方程5x-y=2组成的方程组有无数多个解的方程是( )
A、10x+2y=4 B、4x-y=7 C、20x-4y=3 D、15x-3y=6
9、如图, 平分 , ,图中相等的角共有( )
A. 3对 B. 4对 C. 5对 D. 6对
10、某人只带了2元和5元两种货币,他要买一件27元的商品,而商店不给找钱,则此人的付款方式有( )
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
二、填空题(每题4分,共24分)
11、在同一平面内,若 ,则b与 的位置关系是 .
12、已知方程2x+3y-4=0,用含x的代数式表示y为:y=_______;用含y的代数式表示x为:x=________.
13、若 是二元一次方程,则m=_____,n=______.
14、 已知一角的两边与另一个角的两边平行,结合图形,试探索这两个角之间的数量关系.
(1)如图①,AB∥EF,BC∥DE,则1与2的数量关系是__________________.
(2)如图②,AB∥EF,BC∥DE,则1与2的数量关系是__________________.
第14题图
15、将一条两边沿互相平行的纸带按如图所示折叠,已知1=76,则2的度数为______.
16、请你阅读下面的诗句:栖树一群鸦,鸦树不知数,三只栖一树,五只没去处,五只栖一树,闲了一棵树,请你仔细数,鸦树各几何诗句中谈到的鸦为 只,树为 棵.
三、解答题(本大题共46分)
17、 (本题3分) 下面的说理是否正确?若不正确,请改正.
已知AB∥DE, E,说明BC∥EF.
解:∵AB∥DE,
DGC(同位角相等,两直线平行).
∵E,
DGC=E(等量代换),
BC∥EF(两直线平行,同位角相等). 第17题图
18、(本题4分)如图,直线AB,CD被直线EF,GH所截,
且2,请说明
4=180的理由(填空).
解:∵2( ),
5( ),
5( ),
AB∥CD( ) 第18题图
4=180( )
19、解下列方程组(每题4分,共8分)
(1) (2)
20、(本题3分)在AOB内部有一点P,过P点分别作OA、OB的平行线,并用//表示出来。
21 、(本题5分)如图,已知CD∥AB, DCB=70CBF=20EFB=130,则直线EF与AB有怎样的位置关系?试说明理由.
22、(本题5分)已知关于x,y的方程组 ,甲同学正确解得 ,而乙同学由于粗心,把c给看错了,解得 ,求a,b,c的值
23、(本题8分)(1)已知AB∥CD,下列各图中的ABE、E、CDE三个角之间各有什么关系?填入下列括号内,并选择一个你自己喜欢的图加以说明理由。
(1) (2) (3) (4)
解:(1)图结论: ;(2)图结论: ;
(3)图结论: ;(4)图结论: ;
解:
2)探索规律:AB∥CD,则下面两图中的CDE1、E1、E2EnAB之间分别有什么关系? 写出结果,不要求说明理由。
(5) (6)
24、 列二元一次方程解应用题(本题10分)
为了解决民工子女入学难问题,某市建立了一套民工子女就学的保障机制,其中一项就是免交借读费。据统计,2016年秋季有5000名民工子女进入该市中小学学习,预测2013年秋季进入该市中小学学习的民工子女将比2016年有所增加,其中,小学增加20%,中学增加30%,这样,2013年秋季将新增加1160名民工子女在该市中小学学习。
(1)2016年秋季民工子女在小学和中学学习的学生各有多少人?
(2)如果按小学生每年收借读费500元,中学生每年收借读费1000元计算,求新增的1160名中小学生2013年共免收多少借读费?
(3)如果小学生每40名学生配备2名教师,中学生每40名学生配备3名教师,那么按2013年秋季入学后,为民工子女一共需要配备多少名中小学教师?
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