2013-06-20 收藏
《2、3、4的乘法口诀》设计
第四单元课时备课教案
课题 2、3、4的乘法口诀
1.教学目标:使学生知道2、3、4乘法口诀的来源,初步记住2、3、4的乘法口诀,初步会计算4以内的两个数相乘。
2.教学重点、难点:知道的乘法的含义,初步掌握乘法算式的读写法
3.教具、学具准备:小棒16根。
4.教学过程:
步骤 师生活动 修改意见
教师让学生先摆2根小棒,说出这是1个2。教师问:怎样写出加法算式?讲解后,让学生摆2根小棒,问;“这是几个2根小棒?相同的加数是几?相同加数的个数是几?加法算式和乘法算式怎样写?” 板书:“二二得四” 用3根小棒摆一个三角形,提出跟
前面类似的问题,4的乘法口诀的教学方法跟3的乘法口诀类似。
巩固练习 教师问:“1个 2,相同的加数是什么?相同加数有几个?写乘法算式时,被乘数是几?乘数是几?”按照学生的回答,教师板书。“2×l=2”。教师指着黑板上的小棒?问:“我们摆的是几个2?”,“1个2得数是2,我们可以说成“一二得二”并板书:“一二得二”(图、式、口诀等板书形式可以类似于教科书上的排列形式)。
又让学生摆2根小棒,问;“这是几个2根小棒?相同的加数是几?相同加数的个数是几?加法算式和乘法算式怎样写?”教师指着乘法算式,说:“2个2的得数是4。我们可以说成“二二得四”并板书:“二二得四”。最后,让学生默想,这两句乘法口诀是怎样得来的,并复述口诀。
3、4的乘法口诀的教学方法跟3的乘法口诀类似。
巩固练习 l.做教科书第55页"做一做"中的练习。
做练习十一第1题。
教学时,要求每个学生都要能背出1-4的乘法口诀。如果某个学生乘法口诀不熟,或者某个学生某句口诀不够熟练,教师都要及时给予帮助。
教学反思
人教版三年级数学下册期中复习题(一)
三年级数学下册第一单元检测题(苏教版)
北师版初二数学上册知识点:第四章
人教版三年级数学下册期中复习题(九)
人教版初二上册数学:第三章分式知识点
(人教版)三年级下学期数学期中测试题(1)
人教版三年级下册数学知识点总结
小学三年级数学上册知识点总结:有余数的除法
人教版三年级数学下册重点知识点(五)
人教版三年级数学下册期中复习题(七)
(北师大版)三年级下册数学第一单元测试题
人教版初二上册数学:第四章相似图形知识点
人教版三年级数学下册期中试卷(一)
八年级数学下册五章节知识点归纳总结
三年级上数学重点知识点归纳
人教版三年级上学期数学知识点归纳
北师版初二数学上册知识点:第六、七章
人教版三年级数学下册期中复习题(二)
(人教版)三年级下学期数学期中测试题(2)
小学三年级数学上册知识点总结:测量
小学三年级数学上册知识点总结:分数的初步认识
人教版三年级数学下册期中复习题(八)
人教版三年级数学下册重点知识点(四)
人教版三年级数学下册期中试卷(三)
人教版三年级数学下册期中试卷(二)
人教版初二上册数学:第五章数据收集与处理知识点
北师版初二数学上册知识点:第五章
人教版三年级数学下册期中复习题(六)
人教版三年级数学下册期中试卷(四)
人教版小学三年级数学下册第一单元测试题
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