2013-06-20
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《练习课(一)》设计
第十一课时 练习课(一)
教学内容:
课本P32、33页,练习七4~7题。
教学目标:
1、使学生能够熟练运用所学的乘、除法知识解决问题。
2、进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。
教学重点:
提高学生解决问题技能。
教学难点:
进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。
教学准备:图片、题卡或课件等。
教学过程:
一、谈话引入
1、我们已经学了利用乘法和除法两步计算解决简单的实际问题,你们都有哪些收获?把你的收获再组里交流一下。
2、教师巡视,指名汇报。
3、今天我们继续来研究这个问题。
【设计意图】:使学生明确学习目标。
二、探索学习
1、引导学生完成练习七第4题。
(1)、出示情境图,学生看图,想想应该先算什么,再算什么?
(2)、还有其他想法吗?学生思考、回答并独立完成。
2、引导学生完成第5题。
(1)、让学生完成前两个问题。然后交流汇报。
(2)、引导学生再提出问题。
3、引导学生完成第6题。夺红旗比赛并评比优秀。
4、引导学生完成第7题。学生看图思考并独立完成。
【设计意图】:练习与生活实际联系在一起,扩大用除法计算解决问题的空间,让学生感受生活中处处用数学的同时,提高学生解决实际问题的能力。
三、拓展应用
1、补充拓展性练习。
(1)、妈妈分苹果,分给家里每人1个后还剩1个,如果每人分2个,还少2个,家里有几个人?妈妈拿来几个苹果?
(2)、盒子里有一些饼干,它们的块数比20多比30少,如果把它们平均分,那么平均分成的份数和每份的块数同样多。你知道盒子里有多少块饼干吗?
2、先让学生独立思考,再讨论、交流,教师指导。
【设计意图】:拓展性的练习培养学生思维的灵活性,并在交流中分享成功的喜悦。
四、课堂总结。
今天的学习你有什么收获?
教学反思
立体几何中的向量方法课件9
空间向量的数量积运算课件1
空间向量及其加减运算课件1
青岛版七年级下11.2平面直角坐标系课件ppt
直接与间接证明课件6
生活中的优化问题举例教案2
微定积分基本定理学案2
空间几何体及棱柱、棱锥的结构特征课件
平面向量正交分解及坐标表示教案
同角三角函数关系导学案1
导数的运算法则学案1
空间向量的正交分解及其坐标表示课件2
数列求和学案2
导数的运算法则学案2
青岛版七年级下11.4函数与图像课件ppt
单调性与最大小值导学案2
微定积分基本定理学案3
青岛版七年级下11.1确定平面的位置课件
空间向量运算的坐标表示课件2
集合的含义与表示教案2
点到直线的距离和两条平行直线的距离课件
单调性与最大小值导学案1
空间向量的正交分解及其坐标表示课件1
正切函数的图像与性质教案
直接与间接证明课件4
空间向量及其加减运算课件2
空间向量的数乘运算课件2
青岛版七年级下11.3直角坐标系中的图形课件ppt
简单组合体的三视图课件
数列求和学案1
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