2013-06-19
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教学内容:教学例4,完成教科书第108页“说说算算”中的习题和练习二十一第1—5题。
教学要求:掌握有括号的两步式题,并能按顺序正确计算。
教学过程:
一、复习引入
1、口答下列各题的运算顺序。
45÷5÷314-7+283×9-440+16÷8
2、将后两题分别加上括号,变为:3×(9-4)(40+16)÷8
比较:与复习题有什么不同之处?
问:有括号的式题应先算什么?(出示结语)
3、揭示课题:
我们将按这样的运算顺序来用递等式计算两步式题。(板书课题)
二、新授
1、教学例4(1)。
(1)出示后,先让学生观察题目,与前两天学习的混合运算两步式题相比,多了什么?
(2)算式题有括号,应先算什么?(告诉学生:在有括号的算式题,应先算括号里面的。)
(3)逐步演示并提醒学生:没进行第一步运算的部分,应位置不变照抄下来。
2、教学例4(2)。
(1)出示后,说说运算顺序。
(2)独立完成。
3、小结时可以问学生,为什么这两题不先算乘法和除法?以深化学生对“先算括号里面的”印象。
三、巩固练习。
1、完成“说说算算”。
第一题:按要求独立完成。
第二题:出示生先比一比异同之处,再独立完成。
强调:注意运算顺序的不同。
2、完成练习二十第2题
独立完成后,学生比较两组题的异同,并说出各类两步混合式题的运算顺序。
四、课堂作业:练习二十一第3、4、5题。
九年级数学相似三角形的性质2
九年级数学画角平分线
九年级数学投影和视图
九年级数学图形的全等2
九年级数学解直角三角形5
九年级数学解直角三角形应用
九年级数学解直角三角形7
九年级数学点与圆的位置关系2
九年级数学函数及其图象
九年级数学位似图形2
九年级数学图形的全等5
分式的基本性质恒等变形
九年级数学实际问题与二次函数1
九年级数学异分母分式加减
九年级数学相似三角形
九年级数学解直角三角形6
九年级数学相似三角形的性质1
九年级数学实际问题与二次函数2
九年级数学实际问题与二次函
九年级数学圆的切线长
九年级数学圆的旋转对称性圆心角
九年级数学相似三角形的判定2
九年级数学解直角三角形8
九年级数学过三点的圆
九年级数学相似三角形的判定4
九年级数学相似三角形的判定5
九年级数学解直角三角形课件
九年级数学概率的预测
九年级数学相似三角形的判定6
九年级数学相似三角形性质
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