2016-04-28 收藏
26.1二次函数(5)
教学目标:
1.使学生理解函数y=a(x-h)2+k的图象与函数y=ax2的图象之间的关系。
2.会确定函数y=a(x-h)2+k的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标。
3.让学生经历函数y=a(x-h)2+k性质的探索过程,理解函数y=a(x-h)2+k的性质。
重点难点:
重点:确定函数y=a(x-h)2+k的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标,理解函数y=a(x-h)2+k的图象与函数y=ax2的图象之间的关系,理解函数y=a(x-h)2+k的性质是教学的重点。
难点:正确理解函数y=a(x-h)2+k的图象与函数y=ax2的图象之间的关系以及函数y=a(x-h)2+k的性质是教学的难点。
教学过程:
一、提出问题
1.函数y=2x2+1的图象与函数y=2x2的图象有什么关系?
(函数y=2x2+1的图象可以看成是将函数y=2x2的图象向上平移一个单位得到的)
2.函数y=2(x-1)2的图象与函数y=2x2的。图象有什么关系?
3.分数的简单计算 2份doc压缩教案
3.吨的认识和换算 教案
2.1三位数减两、三位数的笔算 2份压缩教案
6.测量整理与复习 教案
1.认识几分之一 2份doc压缩教案
2.4连续进位乘法 练习课
2.1笔算乘法 教案
2.长方形和正方形的认识 3份doc压缩教案
2.2三位数减两、三位数的笔算 2份压缩教案
2.解决“已知两项求倍数”的问题 3份压缩教案
3.“认识周长” 教学设计
1.3长度单位的换算 教案
1.2四边形 巩固练习课
1.3三位数加三位数的连续进位加法 练习课
2.7“归总”问题 教案
3.解决“已知一项和倍数求另一项”的问题 2教案
2.2笔算进位乘法 2份doc压缩教案
1.1四边形 3份doc压缩教案
4.倍的认识(练习课) 2份doc压缩教案
3.吨的综合练习 教案
5《倍的认识》 单元测试卷
1.1毫米的认识 3份doc压缩教案
1.3毫米分米的认识 练习
1.2估算乘法 教案
1.倍的认识 3份doc压缩教案
5.长度、质量计量单位 综合练习
2.5因数中间有0的乘法 教案
2.4解决问题 教案
4.生活中的数学 教案
1.1口算乘法 教案
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