弧长和扇形面积教案_教学设计 - 查字典数学网
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弧长和扇形面积教案

2016-04-28 收藏

教学过程

一、复习引入

(老师口问,学生口答)请同学们回答下列问题.

1.圆的周长公式是什么?

二、探索新知

(小黑板)请同学们独立完成下题:设圆的半径为R,则:

1.圆的周长可以看作______度的圆心角所对的弧.

2.1的圆心角所对的弧长是_______.

3.2的圆心角所对的弧长是_______.

4.4的圆心角所对的弧长是_______.

5.n的圆心角所对的弧长是_______.



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