2013-06-15 收藏
两位数减一位数的退位减法教学内容:两位数减一位数的退位减法(P68面例2,练习十二第
5、
6、8题)
教学目标:
1、掌握两位数件一位数退位减法的计算方法,能正确的进行退位减法的计算。
2、经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程。
3、感受退位减法与生活实际生活的紧密联系,体会退位减法在生活中的作用。
教学重点:掌握两位数减一位数的退位减法。
教学准备:将例题制成的课件,学生准备3捆6根小棒。
教学过程:
一、复习准备
1、口算
13-7 15-6 17-8
78-8 45-30 97-7
2、计算后让学生说一说自己的算法,着重说一说15-8和17-9是怎样算的。
二、引入新课
1、谈话引入
师:上面2排算式分别是什么样的减法算式?
(第一排是20以内的退位减法算式,第二排是两位数减一位数和整十数的不退位减法算式。)
师:我们已经会计算20以内退位减法、两位数减一位数和整十数的不退位减法了,大家会算两位数减一位数退位减法吗?今天我们就来学习这种减法的计算方法。
2、板书课题:两位数减一位数的退位减法
三、自主探索
1、引导学生从问题情景中抽象出减法算式。
课件出示:第67面例1中的玩具货架图。
师:在例1的学习中我们学会了根据货架上玩具单价解决“有35元钱,买一个大象玩具,还剩多少元?”和“有20元钱,买一个布娃娃,还差多少元?”等问题,图上还告诉我们哪些有用的信息?(课件突出货架下半部分的两辆玩具汽车图。)
课件出示例2玩具图下面两个小朋友和他们的对话。
师:图上两个小朋友在说什么?你知道他们在想什么吗?
(左边的小朋友说,我有8元钱,想买一辆单价36元的玩具汽车,还要攒多少元才够,右边的小朋友在想怎么样算才知道还要攒多少钱?)
师:你知道这样列式计算吗?根据学生的回答,教师在黑板上板书算式:36-8=
2、引导学生探索计算方法。
(1)指导学生摆小棒。
师:算式36-8和前面所学习的35-
2、76-
4、57-3等算式相比有什么不同?
师:个位不够减时怎么办?
学生分组摆小棒,并让他们边摆边讨论摆的方法。
(2)引导学生交流摆小棒的的方法。
(3)引导学生总结计算方法。
师:从刚才摆小棒的过程中你发现了什么?根据摆小棒的过程说一说36-8的方法。
师总结算法,刚才同学们在小组中讨论出了几种算法,真不错。在以后的计算中,你喜欢用那种方法就用那种方法计算。
四、巩固练习
1、完成第68面做一做的第2题,
先由学生独立计算,然后集体订正,订正时指定1到2题让学生说一说自己的计算过程,重点让他们说一说,当个位不够减时,怎么办?
五、课堂作业
1、完成练习十二的第5题。
先由学生独立计算,然后集体订正答案,订正时说一说81-4和60-3的计算过程和方法,让他们进一步感受退位减的过程。
2、完成练习十二的第8题
先让学生看明确计算任务,然后由学生独立计算各题的差,最后集体订正得数。
六、课堂小结
1、小结计算方法。
评价学生的学习情况。
人教版六年级下册数学6.1.2第2课时数的运算(一)基本运算、四则运算课时练答案
人教版五年级下册数学3.3.6第6课时解决问题课时练答案
人教版六年级下册数学5.1第1课时鸽巢问题(一)课时练答案
人教版六年级下册数学6.4数学与思考综合与实践课时练答案
人教版六年级下册数学7.1第1单元测试卷课时练答案
人教版六年级下册数学6.1.5第5课时式与方程课时练答案
人教版六年级下册数学4.3.4第4课时第1~3课时综合练习课时练答案
人教版五年级下册数学3.3.5第5课时容积和容积单位课时练答案
人教版六年级下册数学7.7图形与几何测试卷课时练答案
人教版五年级下册数学 2.1.1 第1课时 因数和倍数(一)课时练答案
人教版六年级下册数学4.3.7第7课时用比例解决问题(二)课时练答案
人教版五年级下册数学1观察物体(三)课时练答案
人教版五年级下册数学3.1.2 第2课时正方体课时练答案
人教版六年级下册数学5.2第2课时鸽巢问题(二)课时练答案
人教版五年级下册数学3.3.3 第3课时长方体和正方体的体积(二)课时练答案
人教版六年级下册数学6.2.3第3课时第1、2课时综合练习课时练答案
人教版六年级下册数学4.3.8第8课时第6、7课时综合练习课时练答案
人教版六年级下册数学6.2.5第5课时图形的位置课时练答案
人教版六年级下册数学6.3统计与概率课时练答案
人教版五年级下册数学3.1.1 第1课时长方体课时练答案
人教版六年级下册数学6.1.3第3课时数的运算(二)解决问题课时练答案
人教版六年级下册数学7.5第5单元测试卷课时练答案
人教版五年级下册数学3.3.2 第2课时长方体和正方体的体积(一)课时练答案
人教版六年级下册数学7.10期末测试卷课时练答案
人教版五年级下册数学3.3.4 第4课时体积单位间的进率课时练答案
人教版五年级下册数学 2.2.1 第1课时 2、5的倍数特征课时练答案
人教版六年级下册数学6.2.1第1课时图形的认识与测量(一)平面图形课时练答案
人教版六年级下册数学4.3.6第6课时用比例解决问题(一)课时练答案
人教版五年级下册数学 2.1.2第2课时 因数和倍数(二)课时练答案
人教版六年级下册数学4.3.3第3课时比例尺(三)课时练答案
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