2016-03-20
收藏
中考数学是历年拉分科目,很多学生与自己心仪的高中失之交臂,主要原因就是数学失手。下文为大家准备了中考数学压轴题解题方法。
数学考试发生三大变化 考生需吃透考纲
从2015年的考试大纲来看,今年中考数学的变化主要有三个方面:数与代数,图形与几何,统计与概率。方国钧概括道。
具体来说,代数的变化体现在有理数、实数、代数式、方程和不等式有新内容增加,图形与几何的内容多从图形的性质,图形的变化,图形与坐标的角度来考察,最后,统计与概率部分增加了通过表格、折线图、趋势图等感受随机现象的变化C。面对这些变化,方老师建议,学生一定要吃透考纲把握考试动向,考生不仅要明确考试的内容,更要对考纲对知识点的要求了然于心。
冲刺复习应回归课本 提升做题速度
模拟考试中,考生的数学成绩浮动相对较大,有些题很容易失分有些题很容易得分。在最后的冲刺阶段,考生可从哪些方面来提分? 学生首先要清楚自己的薄弱点,才能更好地进行强化复习。方老师强调,关于备考策略,他有如下建议:
一、回归课本,重视基础。考生应当围绕课程回忆和梳理知识点,对经典题型进行分析,解构和熟悉,做到以不变应万变。
二、专题训练,各个击破。对各板块间的知识点有综合概括,针对重点知识的交叉点和结合点,进行必要的专题训练。例如将函数与不等式、方程结合起来,进行综合复习。
三、规范答题,对症训练。有些考生常将计算错误简单归结为粗心,其实不然,这是基础不牢固,也可能是技巧不熟练,学生应当培养自己的运算能力,做到精准答题。
四、掌握技巧,快速拿分。选择题和填空题利用估算法、图像法、特例法快速解决。对于解答题,则要仔细审题,抓住得分点。
考试中把握好答题时间 压轴题要步步为营
不少学生在走出考场后反映,数学考试时间不够,被某一道题花去太长时间那么,考生在答题过程中,应当注重哪技巧呢?
方老师认为,可从以下几点做起。第一是平时的训练要控制好时间,第二是掌握答题策略,在写完选择题时候,一定要细心涂完答题卡,第三是对待试卷中的拦路虎,审题要慢,答题要快。那么,对于最后一道压轴难题,学生应该如何解题抢夺分数呢?
简单来说,就是步步为营,冷静作答,方老师分析道,中考的最后一道大题,综合了初中数学许多知识点,审题时一定要慢,通过已知条件分析出题目中隐藏的条件,另外,答题步骤一定要清晰明了,中考阅卷按步骤给分,步骤完整也不会失分太多。
希望为大家提供的中考数学压轴题解题方法的内容,能够对大家有用,更多相关内容,请及时关注!
如何帮助学生理解余数与除数之间的关系
苏教版小学数学教材使用与学生学习方式改善的实验研究课题方案
“利用网络资源,体验数学学习”数学组校本教研案例
煮课——让我享受课堂
小学数学学习的方法
浅谈小学数学作业设计
开放式数学教学不仅仅在课中
《合理使用苏教版小学数学教材 促进学生学习方式改善的研究》国家重点课题实验方案
比例的基本性质--由一次失败的应对带来的思考
如何设置教学目标
“数豆子”教学随笔
数学猜想在课堂中的应用
浅谈数学课堂的处理
王子精彩演绎“赤裸裸”的数学课
小学数学教材的内容选择与呈现方式的研究
课堂教学要学会倾听和感悟--教学案例
《数学”问题场”的创设与小学生智慧生长的研究》课题研究方案
我的“数学信箱”
四年级上册“解决问题的策略”教学谈
数学名师教学观摩有感
《用好苏教版小学数学教材合理挖掘与运用生活数学资源的研究》课题研究方案
小学数学期末复习方法
小学一年级数学日记11篇
浅谈数学教师课堂语言的特色主讲提纲
怎样培养小学生的数学实践能力
让小学数学复习课活起来
课教不完现象的成因分析与对策
数学课堂教学不可忽视身边的资源
《构建科学的小学数学评价体系》课题研究方案
《苏教版小学数学教材使用与科学评价方式的研究》课题方案
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |