教学内容：

爬行最慢的哺乳动物

教学目标：

知识目标：进一步掌握小数乘法的计算方法。运用小数乘法解决相关的简单实际问题。

能力目标：培养同学们分析问题、解决问题的能力。

情感目标：激发学生学习数学的兴趣。

教学重点：

进一步掌握小数乘法的计算方法。

教学难点：

进一步掌握小数乘法的计算方法。

教学准备：

图片，纸卡。

教学过程：

一、 创设情境，激趣明标

南美赤道地带的三趾蛞蝓是目前人们所知道的世界上爬行最慢的哺乳动物。它在地面上每分大约爬行 2.1米，在树上的爬行速度是地面上的2.15倍。

二、扶放结合，探究新知教

1、两位小数乘一位小数。

问题：三趾蛞蝓在树上每分爬行多少米？

（1）学生列式，并说明理由。

（2）学生尝试解答。

教师巡视，对个别学生进行辅导。

说一说怎样列竖式进行计算，再说一说如何确定积的小数点的位置。

2、小数乘整十数。

问题：三趾蛞蝓在地面上1时大约爬行多少米?

教师巡视，对个别学生进行辅导。重点说一说怎样处理0的问题。

全班小结：遇到末尾有0的，在计算时，可以先不管0，直接计算，结果出来时，要先落0，再点小数点，最后去掉小数点后面的0。

三、反馈矫正，落实双基网

1、引导完成第2题

引导学生体会到当一个乘数大于1时，积大于另一个乘数；当一个乘数小于1时，积小于另一个乘数；当一个乘数等于1时，积等于另一个乘数。

2、第3题：练习怎样确定积的小数点的位置。

四、小结评价，布置预习

说一说，这节课你学会了什么？

你还有什么问题吗？