2009-03-16 收藏
分数连除应用题
1-10各个数
“比较两位数的大小”教学设
“两位数加一位数和整十数”教学设计
年、月、日教学设计
分数除法的意义和分数除以整数
平移和旋转
9加几(二)
统计与可能性(1)教学设计资料
“100以内数的组成”教学设计
被乘数,乘数末尾有0的乘法
小括号的妙用
小学六年级数学求一个数比另一个数多(或少)百分之几教案
方向与位置
统计与可能性(2)教学设计资料
倒数的认识 教学设计资料
综合应用(2)教学设计资料
“100以内数的认识”教学设计
动手摆一摆
一个数乘以分数
五年级数学游戏:骑士和他忠实的狗
带分数除法
已知一个数的几分之几求这个数
线与角
如何进行数学教学中的德育培养
“世界级数学难题”七十岁老人花半年解开
找规律(图形)教案
“比多少”教学设计
车测长距离路程
图形与位置 教学设计资料
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