2013-06-07
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认识图形
(一)
课题一:长方体、正方体的认识
教学内容:
P72的内容,练习十五的第1-4题。
教学目的:
使学生能直观认识长方体和正方体,能够辨别这些图形。
教具、学具准备:
一些长方体、正方体的实物,同样大小的正方体8个。
教学过程:
一、新课
1.初步认识长方体。
教师:在日常生活中我们见到的物体有不同的形状,(拿出一个纸盒)。大家看,这是一个纸盒,谁知道它是什么形状的?板书:长方形。
让学生数一数纸盒有几个面?教学生有顺序的数法:上下,左右,前后各两个面,一共是六个面。
再出示一个长方体实物,其中有两个面是正方形的,要求学生看一看长方体的各个面和相对面有什么特点。
这样使学生明白长方体有6个面,相对的两个面的形状相同。
2.初步认识正方体。
出示一些正方体的实物。问:谁知道它们是什么形状的?板书:正方体。让学生数一数正方体有几个面?并且指出正方体的六个面有什么特点?
3.出示长方体和正方体的图。
4.辨认长方体和正方体。
出示一些实物,让学生辨认。
课间活动。
5.做P72的“做一做”
二、巩固练习
做练习十五的第1-4题。
三、小结
回忆长方体有几个面,相对面一样吗?
正方体呢?
数学脑筋急转弯:5比0大和0比2大
数学脑筋急转弯:手指受伤
数学脑筋急转弯:裁缝剪呢料
数学脑筋急转弯:排列队形
数学脑筋急转弯:过桥
数学脑筋急转弯:分馒头
数学脑筋急转弯:猜水果
数学脑筋急转弯:烟鬼抽烟
数学脑筋急转弯:看棒球赛
数学脑筋急转弯:夜黑风高的晚上
数学脑筋急转弯:砸玻璃
数学脑筋急转弯:孩子吃饼
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:小朋友游泳
数学脑筋急转弯:富豪的东西
数学脑筋急转弯:学生排队
数学脑筋急转弯:报纸消息
数学脑筋急转弯:几个子女
数学脑筋急转弯:吹蜡烛
数学脑筋急转弯:买衬衫
数学脑筋急转弯:组合数字
数学脑筋急转弯:买帽子
数学脑筋急转弯:宴会握手
数学脑筋急转弯:猜数
数学脑筋急转弯:舔冰棒
数学脑筋急转弯:分袋装苹果
数学脑筋急转弯:猜成语
数学脑筋急转弯:买卖玩具
数学脑筋急转弯:放大镜
数学脑筋急转弯:分苹果
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