2013-06-06
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猜一猜猜一猜(中班)
目的:
培养幼儿注意力、记忆力,及寻找规律能力。
准备:
卡纸32张,16张大小各一的图形:圆.三角形.正方形.长方形,红色6张,黄、绿各5张。
玩法:
(一) 交代名称和玩法:(幼儿分二队,16张有图形的卡片按纵横各4张放好。图片朝下。)
我们来玩个“猜一猜”游戏,这儿有些大小、形状不同的图形,我依次翻,比如:我翻第一张是个小正方形,记住这个位置上是个小正方形,然后我把它关掉继续翻,如果你看到有张卡片是你前面看到过的,可以站起来告诉我“它有朋友了”并把它的朋友找出来,找对了,就放在这队排头,最后比比谁赢得的卡片多。(教师依次翻卡片,注意提示)
(二) 变换玩法:
将卡片打乱放好,继续按以上玩法玩。(可以让幼儿自己来翻)
(三) 把16张有颜色的卡片放成如下格式:
红 黄 绿 红
黄 绿 红 黄
绿 红 黄 绿
红 黄 绿 红
这次我要把所有的卡片都给你们看,请你们找一种最容易的方法把它记住。其实办法有许多,可以一个个看记,也可以一下子看出来记住。(幼儿记忆,然后遮住卡片,教师指一张问“这是什么颜色”幼儿回答。)最后请幼儿讲述记忆的方法,教师小结。
教学建议:教师可以根据幼儿情况分两教时完成,然后投入角落活动。
探索直线平行的条件(2) 教案
对称图形教学教案
单项式的乘法教案
认识三角形(1)教案
整式的除法(1)教案
2.1整式教案
§6.4 月球上有水吗
线的认识教案
认识百万分之一教案
经典数学小百科知识:伯尔纳,J.D.
3.3世界新生儿图(1)
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2.2整式的加减(1)
课外数学百科知识之超距作用
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5.3 日历中的方程 导学稿
用尺规作角 教案
1.1 整式 教案
《神奇的莫比乌斯带》
《三角形的内角和》教案
4.3停留在黑砖上的概率
2.2探索直线平行的条件(1) 教案
2.2 整式的加减(2)
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