2013-06-06
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一活动目的
1通过活动运用实物,图形,图片进行操作.比较,发现排列规律并
进行排序.
2培养幼儿观,比较的能力和初步的判断能力.
二活动准备 .
1教具:<1>挂在活动室的窗帘
<2>春姑娘,小花,小蝴蝶,青蛙和小蝌蚪的图片若干.
<3>印有智力题的图片四张
2学具:<1>幼儿每人一道题,纸,笔;
<2>幼儿操作用的材料(雪花积木,小珠子,小扣子等)若干.
二活动过程
1引导幼儿探索物体的规律.
创设情境引导幼儿观察两幅窗帘的颜色,是按不同颜色和长短排列的.
2通过启发诱导引导幼儿发现物体的递增排序规律.
<1>教师出示教具.让幼儿观察发现小青蛙每一排数量都没变而小蝌蚪的数量一次比一次增加一个.
<2.>让幼儿前三排青蛙和小蝌蚪排队的方法把第四排排出来.
教师小结:每一排小青蛙的数量不变,小蝌蚪的数量在增加,每一次增加一个,小蝌蚪的数量越来越多.
<3>出示小花蝴蝶的教具让幼儿继续练习递增排序规律.
四幼儿动手操作,进一步体会递增排序规律.
1幼儿操作:提醒幼儿任选两种材料按递增规律排序.
2幼儿说一说:请幼儿说一说自己是怎样排的.
音乐轻松活动自由结束.
3.2中位数与众数(2)课件ppt
2.5直线与圆的位置关系(2)课件ppt
2.6正多边形与圆(1)课件ppt
2.5直线与圆的位置关系(4)课件ppt
2.2圆的对称性(3)垂径定理课件ppt
1.3一元二次方程根与系数的关系课件ppt
4.2等可能条件下的概率(一)(第2课时)课件ppt
4.1等可能性课件ppt
3.4方差课件ppt
1.4用一元二次方程解决问题(1)课件ppt
2.4圆周角(1)课件ppt
4.2等可能条件下的概率(一)(第1课时)课件ppt
金坛市第二中学九年级上5.3圆周角(1)优课比赛课件
2.4圆周角(2)课件ppt
2.4圆周角(3)课件ppt
2.3确定圆的条件ppt
2.1圆(2)课件ppt
3.1平均数(2)课件ppt
2.7弧长及扇形的面积课件ppt
5.5直线与圆的位置关系(三)课件ppt
2.5直线与圆的位置关系(3)课件ppt
4.3等可能条件下的概率(二)课件ppt
2.1圆(1)课件ppt
3.3用计算器求平均数课件ppt
2.3确定圆的条件课件ppt
5.5直线与圆的位置关系(四)课件ppt
5.7正多边形和圆课件ppt
第五章中心对称图形复习课课件ppt
2.6正多边形与圆(2)课件ppt
3.1平均数(1)课件ppt
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