2016-01-22
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教学过程:
一、 学前准备:
1、 复习平方根 、算术平方根的定义,并填空:
(1 ) =
(2) =
(3)16的平方根是
(4) 的平方根是
2、解不等式
(1)x-20
(2) -1 x
二、合作探究:
活动1、 阅读课本P
你知道什么是二次根式了吗?
(a0)
活动2:练习:
求下列二次根式中字母a的取值范围:
(1) =
(2 ) =
(3) =
三、学习体会:
本节课 你学到哪些知识?哪些地方是我们要注意的?你还有哪些疑惑?
四、自我检测:
1、求下列二次根式中字母x的取值范围
(1) =
(2) =
(3) =
(4) =
2、当x分别取下列 值时,求二次根式 的值:
(1)x=0 (2)x=-1
(3)x=- (4)x=1
五:作业布置
课堂作业:习题17.1 2
家庭作业:《基训》
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