2013-06-04
收藏
美丽的花布教学目的:
1、发幼儿染纸的兴趣。
2、会用对角折、对边折的折叠方法折宣纸。
3、培养幼儿对美术活动的兴趣及对美的感受力和想象力。
教学准备:
1、米老鼠手偶一只,染好的花布若干。
2、宣纸若干、各色染色水、碟子、擦布各若干。
3、染纸欣赏区。
教学过程:
1、组织幼儿听音乐学小猫走进教室自由找位置。
2、米老鼠来做客,请幼儿帮忙并带来各种花布请幼儿欣赏,引导幼儿观察、想象,并请幼儿说一说:“花布上的图案象什么?
3、讲解染纸的方法和步骤。
(1)、介绍宣纸,告诉幼儿宣纸很薄,吸水性强,碰到水后容易坏,使用时须小心。
(2)、教师示范宣纸的折叠方法,用对边折或对角折的方法把宣纸折成一个三角形或一个正方形,将折好的图形分各部分沾在色水中,先泡尖角,拿在手上倒立,待颜色稍渗透,在染别处,把未染色的部分折成尖角来染色,直到把整张指都染上颜色。
4、教师向幼儿提活动的要求:可自由选颜色,手脏可用搽布,宣纸要等稍干后才能打开。
5、幼儿动手操作
(1)、教师启发幼儿可以用不同的方法折染。
(2)、请幼儿把染好的作品送到米老鼠的花布店,组成一幅美丽的大花布。
(3)、自由欣赏,互相说说自己染的是什么?象什么?
6、教师小结,并代表米老鼠先生谢谢小朋友。
二年级《克与千克》教学评析
《小数的初步认识》数学教案
三年级数学认识分数练习题
数学《时间的计算》教学设计
2014《除数是一位数的除法》数学教案
2014三年级《秒的认识》数学教案
长方形和正方形周长与面积数学教案
高考题的解法探究以及教学启示
人教版《克与千克》教学反思
如何教会学生做人
三年级数学《分数的认识》教学反思
数学《时间的计算》教学反思
小学数学《角的初步认识》教学反思
最新《认识几分之一》数学教案
学生数学联想能力的培养
小学数学《认识平方千米》教学设计
2014《认识平方千米》教学反思
数学《面积和面积单位》教学反思
2014三年级《年月日》数学教学设计
最新《长方形正方形面积的计算》数学教案
《周长的认识》数学教学反思
三年级《笔算除法》教学设计
人教版数学《角的初步认识》教学设计
三年级《认识分数》说课稿
《正方形和长方形的面积与周长》数学教学反思
人教版三年级《秒的认识》教学反思
三年级《认识分数》数学教案
2014数学《分数的意义》教学设计
人教版《面积和面积单位》数学教学设计
数学三年级《认识几分之一》教学反思
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |