2015-12-25
收藏
教材遵循了先易后难的顺序,在学习图形的大小关系(线段与角的计算)后,进一步研究图形的位置关系和位置与大小的相互关系.
相交线与平行线可以说是整个初中几何学习的必经之路.因此在教学中始终要抓住位置与大小两方面的问题.位置对大小的影响作用;大小对位置的决定作用.
例如:两直线被第三直线所截,同位角的大小关系决定了直线的位置关系;反过来,两条直线平行时也决定了同位角相等.教学中,要让学生明白这种互相制约关系,体会几何学习的内容和方法.
新苏教版小学五年级上册数学《七解决问题的策略》复习教案教学设计
新苏教版小学六年级上册数学《10 整理与练习》教案教学设计
新苏教版小学六年级上册数学《第六单元概述和课时安排》教案教学设计
新苏教版小学六年级上册数学《2求一个数的几分之几是多少 》教案教学设计
新苏教版小学六年级上册数学《5 倒数》导学案教学习题设计
新苏教版小学五年级上册数学《4 公顷和平方千米》教学体会心得反思
新苏教版小学五年级上册数学《1绘制复式统计表》导学案习题设计
新苏教版小学六年级上册数学《1长方体和正方体的认识》导学案教学习题设计
新苏教版小学六年级上册数学《表面涂色的正方体》教案教学设计
新苏教版小学五年级上册数学《5 组合图形面积的计算》教学体会心得反思
新苏教版小学五年级上册数学《校园绿地面积》教学体会心得反思
新苏教版小学六年级上册数学《8 折扣 》教案教学设计
新苏教版小学五年级上册数学《班级联欢会》教学体会心得反思
新苏教版小学六年级上册数学《6纳税》教案教学设计
新苏教版小学六年级上册数学《1数与代数》教案教学设计
新苏教版小学五年级上册数学《1小数的意义》教学体会心得反思
新苏教版小学五年级上册数学《用含有字母的式子表示复杂的数量、数量关系和计算公式》导学案习题设计
新苏教版小学五年级上册数学《4小数点向左移动引起小数大小变化的规律和应用》导学案习题设计
新苏教版小学六年级上册数学《2长方体和正方体的表面积》导学案教学习题设计
新苏教版小学六年级上册数学《3体积和容积》导学案教学习题设计
新苏教版小学六年级上册数学《2百分数和小数的互化》教案教学设计
新苏教版小学六年级上册数学《1分数乘整数》教案教学设计
新苏教版小学六年级上册数学《互联网的普及》教案教学设计
新苏教版小学六年级上册数学《7利息》教案教学设计
新苏教版小学五年级上册数学《9乘法运算律的应用》教学体会心得反思
新苏教版小学六年级上册数学《3综合与实践》教案教学设计
新苏教版小学六年级上册数学《4长方体和正方体的体积》导学案教学习题设计
新苏教版小学五年级上册数学《1 平行四边形面积的计算》教学体会心得反思
新苏教版小学六年级上册数学《第七单元概述和课时安排》教案教学设计
新苏教版小学五年级上册数学《2小数点右移与小数大小的关系》教学体会心得反思
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |