2015-12-14
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为了保证孩子们过一个快乐的寒假充实的寒假,家长朋友们一定要监督孩子们的学习。查字典数学网初中频道为大家提供了初一年级数学寒假作业,希望大家认真阅读。
一. 选择题
1. C 2. A 3. B 4. D 5. D 6. B 7. C 8. B 9. D [点拨: 注意小正方形成对角线的形式] 10. B
二. 填空题
11. 6, CO, CD, CE, OD, OE, DE; 5, OC, CA, OD, DE, EB
12. AB; AB; AD 13. 2007 14. 3, 45, 36; 22.54 15. 正方体, 4, 5, 6
16. 最喜欢语言课的人数占全班学生数的23%
17. -1, -1 18. 4x=6-(1-x) 19. x=1或x=-2 20. 1.30107
三. 计算题:21. 6
22. 解原式=
23. 解析: + -号把式子分成四部分, 分别计算再加减.
解原式=-9+9+25( )-0.090.9=-9+9+(-20)-0.1=-20-0.1=-20.1
24. -1099
四. 解方程: 25. x=11 26. x=-9 27. y=
五. 解答题:28. 1对4, 2对5, 3对6
29. 原式=b-a+a+c+c-b=2c 30. a+b=0, c=0, d=1(a+b)d+d-c=1
31. 解: 1=400, BOD=900-400=500
AOD=1800-500=1300,
AOC与AOD互补,
3=500, 2= AOD=650
32. 解: 设乙还需做x天, 由题意得 , x=3
六. 附加题:33. (1)55.5万人 (2)6% (3)6000人
参考答案
一、1.13 分析:5-(-8)=13(℃).
2.- 3次(次数不做要求)
3. 分析:一副牌里共有54张,而其中黑桃有13张,所以抽到黑桃的可能性是 .
4.两 两点确定一条直线
5.11 (x+3) 分析:6+(8-3)1=11(元).
6.1.51011
7.12 分析: 在日历中,a比c小7,表示为c-7;b比a大1,b可表示为c-6;d可表示为c+1,所以a+b+c+d=c-7+c-6+c+c+1=4c-12=36,4c=48,c=12.
8.75 分析:设这种服装的进价是x元,x(1+50%)80%=x+15,x=75.
9.
10.15 分析:把x=2代入方程mx-5=10+m得2m-5=10+m,m=15.
11.15 分析:∵COF=90AOF,AOF= 150=75,
COF=90-75=15.
12.(2n+1) 分析:第n个图形有n个三角形,要用火柴棒,3n-(n-1)=2n+1.
二、13.C
14.A 分析:A.(-3)2=9,-32=-9,所以选A. B.(-3)2=9,32=9,相等.
C.(-2)3=-8,-23=-8,相等. D.│-2│3=8,│-23│=8,所以选A.
15.B 分析:A明天会下雨是不确定事件,C地球绕着月亮转是不可能事件,D数学期末考试得100分是不确定事件,所以选B.
16.D 分析:棱柱的截面形状可能是多边形而不可能是圆,故选D.
17.C 分析:若矩形的一边长为x,则另一边长为15-x,
所以矩形的面积表示为(15-x)x,故选C.
18.B 分析:A数轴上右边的数总比左边的大,是正确的;
B离原点5个单位长度的点表示的数为5,所以B是错误的;
C中a不一定是正数,因为a可为正数,可为负数,可为0,是正确的;
D互为相反数的两数和为0正确,故选B.
四年级数学观察物体
四年级数学商不变规律
四年级数学探索规律1
四年级数学认识角2
四年级数学探索规律2
四年级数学图形的旋转
四年级数学混合运算
四年级数学平行与相交
四年级数学认识线1
轴对称图形教案2
四年级数学三角形的特性
四年级数学角的画法
四年级数学条形统计图2
四年级数学认识角1
四年级数学乘除混合
四年级数学统计
四年级数学认识角3
四年级数学减法的意义和加减法各部分间的关系
四年级数学三角形的认识
四年级数学认识线3
四年级数学平行四边形的认识
四年级数学复式分段统计表
四年级数学认识更大的数
四年级数学位置与方向
四年级数学条形统计图1
四年级数学商不变的规律
四年级数学认识线2
四年级数学认识毫升
除数是两位数的除法教案1
四年级数学角与三角形观察物体
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