2009-12-15
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现在,许多家长习惯于陪孩子读书做作业。这种陪读实际上使家长成了孩子的“拐杖”。教育专家认为,这根“拐杖”还是早点扔掉好。
家长本身工作就很累,孩子只要一放学,家长就别想干别的了,坐在孩子身边,一晚上就全部消磨在陪孩子写作业上了。这样下去,孩子学习的依赖性会越来越强。他上课不专心听讲,他知道反正回家以后妈妈会讲给他听,写完作业后不必自己去检查,反正妈妈会检查。家长在孩子旁边不停地指指点点、唠唠叨叨,会使孩子紧张或者厌烦。时间一长,很容易让孩子产生对学习的厌倦甚至恐惧。
因此,时间长了,孩子的学习兴趣没有了,自觉性没有了,学习效率降低了,最后,为什么学习也弄不清楚了。那么,面对已经陪读过的孩子,家长该怎么做呢?
教育专家建议,首先,培养孩子良好的学习习惯。良好的学习习惯可以让孩子终生受益。比如,可以和孩子共同订一个作息时间表,养成按时作息和自觉学习的好习惯,创造一个良好的学习环境,培养孩子认真学习的好习惯。
另外,不要怕孩子的作业出现问题,家长发现孩子的作业有错误,可以用暗示的方法让孩子自己去检查和改正。孩子写作业遇到了困难,向家长求助,家长最好不要马上告诉孩子该如何去做,可以先问问孩子是怎么想的,看看孩子的解题思路有什么问题,这样有助于了解孩子的思维过程,从而给孩子以指导。
自立的孩子,父母开始会有点担心,但是往后就会省心,而陪读的孩子,则始终是搀扶着蹒跚行走,虽然家长很累,却总看不到尽头,孩子则是消极懈怠,成为扶不起的阿斗。
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