2015-09-23
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【教学内容】
北师大版小学数学下册第六单元P71、P72这月我当家
【教学目标】
1、会用方程解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数在现实生活中的应用价值。
2、在经历数据调查的过程中,体会百分数与统计的联系。【教学重点】
百分数的应用
【教具准备】
课件
【学具准备】
答题卡。
【教学设计】
教 学 过 程教 学 过 程 说 明
一、情景引入
1.小明家这个月总支出的 用来购买食品,共用去500元,小明家这个月总支出是多少元?
学生独立完成。
师进行总结。
(主要是解题的策略和方法)
培养学生的方程意识和方程思想。
2.小明家这个月总支出的40%用来购买食品,共用去500元,小明家这个月总支出是多少元?
学生独立完成,并进行总结。
本题与上题的相同之处和不同之处,主要是找出解题的思路的相同之处。
a. 理解40%的意义及百分数化为分数或小数
40% = = 40% = 0.4
b. 你还能用什么方法来解题?
(学生的方程意识)
二、某种花生仁的出油率约是42%,要榨1050千克的油,需要这种花生仁多少千克?
关注学生的不同的解题的策略,关键是培养学生的方程思想和方程意识。
三、小结:
1.上两题的解法与以前学过的分数应用题有什么相同的地方。
2.方程意识的培养。
四、练习:
第72页,第2. 4 题由学生熟知的生活实际引入,既复习了旧知,又为新知作铺垫。
复习解决分数除法应用题的解题策略。
1.画线段图来解。
2.已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法。
3.用方程来求解。
与上一题的解题策略一样,要让学生理解40%的意义,一个是用分数来表示的(这个月购买食品的钱数是这个月总支出的 ),一个是用百分数来表示的(这个月购买食品的钱数是这个月总支出的40%),表示的意义相同。
重点在方程意识的培养
【教学反思】
2013七年级暑假园地数学答案
2013七年级暑假园地答案
分数的基本性质和数的改写
平均数
比例和比例尺
统计表和统计图
名数的换算
复习比例的意义和性质
面积计算
比和比的应用
圆柱表面积的计算
几何知识综合练习
正比例和反比例
正、反比例及应用题
线和角的知识
2013暑假乐园五年级答案
八年下册暑假园地答案
五年级快乐暑假答案
正、反比例应用题
总复习
正、反比例应用题练习
2013八年级暑假园地数学答案
整数、小数应用题
表面积、体积计算实际应用复习
整数、小数四则运算的意义和法则
平面图形
2013三年级下册快乐暑假答案
2013五年级下册快乐暑假答案
快乐暑假五年级下答案
用不同的知识解答应用题
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