2020-09-20
收藏
随着假期的结束,新学期也要开学了。初次踏入教师行业,我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新,求发展,不断提高自己的业务水平的目的,根据学校的工作计划来制定我的个人教学工作计划。
这学期,我接任了五年级数学教学工作。本学期,我将以的高效课堂教学方法,塑造出一批善于思考、勇于实践,具有较高数学素养的学生群体,构建动态生成、充满活力的数学课堂。我计划从以下几方面进行:
首先,在思想方面我将始终如一地热爱我们的学校,拥护和支持校领导的各项工作安排,热爱本职工作。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,起到表率作用,与同事相处融洽,合作愉快,心住一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。
其次,在课堂教学方面我深知课堂才是做教师的根本,是学生快乐学习的乐园。我结合双向五环教学方法,计划从三方面进行课堂教学说数学、做数学、用数学。“说数学”指数学交流。课堂上师生互动、生生互动的合作交流,能够构建平等自由的对话平台,使学生处于积极、活跃、自由的状态,能出现始料未及的体验和思维碰撞火花,使不同的学生得到不同的发展。做数学”,数学于实践,又服务于实践。在数学教学过程中,要不断给予学生实践的机会,让学生在动手动脑中操作,在实践中体验数学。通过实践活动,可以使学生获得大量的感性知识,同时有助于提高学生的学习兴趣,激发学生求知欲。“用数学”在数学教学中,我要联系学生的生活实际,让学生在生活中感知数学,从而使学生不再觉得数学是皇冠
上的明珠而高不可及,不再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼.而虚无飘渺。这样,既可加深对数学知识的理解,又能让学生切实体验到生活中处处有数学,体验到数学的价值。
最后,我会积极配合班主任老师做好学生的安全、思想、生活等方面的工作。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把教学工作搞得更好。
河北省武邑中学2016年高一数学下册暑假作业题26
湖北省宜昌市2015-2016学年高一数学下册3月月考试题
2016届九年级数学下册课时同步练习题33
湖北省宜昌市2015-2016学年高一数学下册第一次月考试题1
河北省武邑中学2016年高一数学下册暑假作业题6
河北省武邑中学2016年高一数学下册暑假作业题4
2016届九年级数学下册课时同步练习题35
解直角三角形综合测试
旋转单元测试
反比例函数同步训练4
反比例函数同步训练1
河北省武邑中学2016年高一数学下册暑假作业题25
二次根式综合测试1
反比例函数同步训练2
河北省武邑中学2016年高一数学下册暑假作业题31
2016届九年级数学下册课时同步练习题34
利用频率估计概率同步练习
二次根式同步练习3
河北省武邑中学2016年高一数学下册暑假作业题8
2016届九年级数学下册课时同步练习题32
圆同步测试
河北省武邑中学2016年高一数学下册暑假作业题35
河北省武邑中学2016年高一数学下册暑假作业题28
解直角三角形单元测试
河北省武邑中学2016年高一数学下册暑假作业题7
概率初步同步测试
河北省武邑中学2016年高一数学下册暑假作业题3
湖北省保康县2015-2016学年高一数学下册第一次月考试题
河北省武邑中学2016年高一数学下册暑假作业题27
河北省武邑中学2016年高一数学下册暑假作业题5
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |