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小学第一学期五年级数学上册集体备课教研活动记录 11次

2018-09-12 收藏

平 师 附 小 （五数） 教 研 组 研 训 记 录

（一）

2013学年第一学期(2013 年9月-- 2014 年1月)
教研组五数研训时间2013.9.5研训地点五办公室
发言人或主讲人姚晓英研训人数5研训模式学习，讨论
参加对象及有关组外人员五年级数学老师联络员姚晓英
研训课题及内容摘要本次活动主题：制定本学期的教学计划。我们梳理出了本册教材的特点：
1、重视学生的生活经验，密切数学与现实的联系。
2、注重学习情境的创设。
3、展现知识的产生和应用过程，体现了学生科学合理的学习方式。

4、以活动为线索安排教材内容，促使孩子在活动中主动参与。
5、体现了自主、合作与交流的契机。
6、关注了孩子的情感体验。
7、知识由浅入深，要求逐步提高。

8、关注不同学生的发展，照顾不同学生的需要
9、教材的编排给我们的教师提供了更加开放的空间，教师可以根据学生的情况做适当的增减、调整以及补充。
10、加强了数学与科学、社会的联系，体现了数学的作用。总之，新的教材在内容的编排及呈现形式都有鲜明的特点，体现了数学课程标准所提出的基本教学理念。只有我们认真深入的研读教材，理解教材的真谛，才能准确把握教材，我们的课堂教学才能有一个质的提升。

三、分工本学期，全校语数老师都要进行小班化备课，所以组内五位老师分工备课，并做好PPT，第
一、二单元姚晓英，第三单元陆慧英，第四单元纪勤杰，第五单元姚晓英，第
六、七单元王海娟，总复习高明娟。
五年级数学, 记录

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小学
初中
高中
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年级
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三年级 四年级
五年级 六年级
初一 初二
初三 高一
高二 高三
小考 中考
高考
不限
类别
数学教案
数学课件
数学试题
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版本
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