2020-08-06
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人教版一年级数学上册第三单元《1~5的认识》教案(三)
第3课时练习课
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一、教学内容
1~5的认识。(教材第18~19页练习三第1~2、6~7题)
二、教学目标
1.巩固对1~5各数的认识。
2.掌握1~5的数的大小比较的方法。
三、重点难点
重点:巩固对1~5各数的认识。
难点:掌握1~5的数的大小比较的方法,能正确比较大小。
教学过程
一、基础练习
数一数,比一比。
△△△△△□□□
△有()个。 □有()个。
() ()
◇◇◇◇ ☆☆☆☆
◇有()个。 ☆有()个。
() ()
学生独立完成,再与同桌交流。
二、指导练习
1.教学教材第18页练习三第1题。
(1)引导学生读题,理解题意:上面有数字2,下面就涂2个气球;上面有数字3,下面就涂3个苹果
(2)学生独立完成,教师巡视,完成后互相交流。
2.教学教材第18页练习三第2题。
师:我们先回顾一下1~5的顺序。(点名学生回答)
师:现在按1~5的顺序连线。(学生独立完成)
师:同桌之间相互看看画成了一个什么图形?(同桌互相展示结果,相互评价)
师:谁来展示一下自己的作品?(点名学生说出连线后形成的图形形状,全班交流、评价)
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