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人教版一年级数学上册第三单元《1~5的认识》教案（三）
2020-08-06
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人教版一年级数学上册第三单元《1~5的认识》教案（三）
第3课时练习课
课时目标导航
一、教学内容
1～5的认识。(教材第18～19页练习三第1～2、6～7题)
二、教学目标
1．巩固对1～5各数的认识。
2．掌握1～5的数的大小比较的方法。
三、重点难点
重点：巩固对1～5各数的认识。
难点：掌握1～5的数的大小比较的方法，能正确比较大小。
教学过程
一、基础练习
数一数，比一比。
△△△△△□□□
△有()个。 □有()个。
()
()◇◇◇◇ ☆☆☆☆
◇有()个。 ☆有()个。
()
()学生独立完成，再与同桌交流。
二、指导练习
1．教学教材第18页练习三第1题。
(1)引导学生读题，理解题意：上面有数字2，下面就涂2个气球；上面有数字3，下面就涂3个苹果
(2)学生独立完成，教师巡视，完成后互相交流。
2．教学教材第18页练习三第2题。
师：我们先回顾一下1～5的顺序。(点名学生回答)
师：现在按1～5的顺序连线。(学生独立完成)
师：同桌之间相互看看画成了一个什么图形？(同桌互相展示结果，相互评价)
师：谁来展示一下自己的作品？(点名学生说出连线后形成的图形形状，全班交流、评价)
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