人教版一年级数学上册第三单元《1~5的认识》教案（三）

第3课时练习课

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一、教学内容

1～5的认识。(教材第18～19页练习三第1～2、6～7题)

二、教学目标

1．巩固对1～5各数的认识。

2．掌握1～5的数的大小比较的方法。

三、重点难点

重点：巩固对1～5各数的认识。

难点：掌握1～5的数的大小比较的方法，能正确比较大小。

教学过程

一、基础练习

数一数，比一比。

△△△△△□□□

△有()个。 □有()个。

() ()

◇◇◇◇ ☆☆☆☆

◇有()个。 ☆有()个。

() ()

学生独立完成，再与同桌交流。

二、指导练习

1．教学教材第18页练习三第1题。

(1)引导学生读题，理解题意：上面有数字2，下面就涂2个气球；上面有数字3，下面就涂3个苹果

(2)学生独立完成，教师巡视，完成后互相交流。

2．教学教材第18页练习三第2题。

师：我们先回顾一下1～5的顺序。(点名学生回答)

师：现在按1～5的顺序连线。(学生独立完成)

师：同桌之间相互看看画成了一个什么图形？(同桌互相展示结果，相互评价)

师：谁来展示一下自己的作品？(点名学生说出连线后形成的图形形状，全班交流、评价)