新学期，新希望，新征程，新梦想！

本学期我依然担任五年级（一、二）班的数学老师，时间飞逝，这已经是我执教生涯的第五年，也是第五年教五年级数学，熟悉的教材不熟悉的学生，很多老师都说，你都已经教了这么长时间了，肯定手到擒来。其实不然，我从不敢懈怠，稍不用心，就要辜负自己为人师的初衷！相反，我要更加努力，成为一名合格的走向优秀的五年级数学教师。

开学初，千头万绪，因此制定一个有效的学期工作计划显得尤为重要。教材虽然熟悉，但是更要深度挖掘教材，改进教学方法，让自己的课堂生动起来。

首先，课前认真备课，向有效课堂迈进！备课是一节有效课堂的关键，备课最重要的是做好课前调查，了解学情，了解基础知识掌握情况。数学知识的学习像是盖房，根基打不好，数学就很难提高，因此要找到每个学生在哪个地方跌倒了，才能对症下药。另外，在备课时，要把重点放在课堂提问以及练习设计环节，分层次，考虑每个阶段的学生在课堂上得到不同程度的发展。

其次，向高效课堂迈进。现在新课堂要求把课堂学生，老师讲的时间有限，尤其是数学课堂，要把大量的时间留给学生提问，留给学生练习，并做好课堂反馈。

最后，课后，做到节节清、天天清、周周清、月月清。数学知识的学习不但需要理解，也需要识记。因此在评价学生掌握情况时不仅要把重点放在算理上，更重要的是细心，正确率，以及对概念、算理的识记上，小学生的理解能力有限，尤其是一些基础比较差的学生，当算理理解不到位时，模式化的训练也不失为一种好方法。

总之，本学期的工作重点要放在提高学生的计算能力上，把握细节，不放过任何一个容易犯错的地方，真正把数学成绩提上去。