光阴似箭，日月如梭，一年的教学工作已经到了最后时间。2016-2017年第二学期已经接近尾声，虽然非常紧张忙碌但是收获还是比较多的。作为一名新任教师，我真真切切的做到了认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并且我注意与班主任密切协作，尽量使学生的学习高效化。现在我对本学期教学工作做出以下几方面：

一、备课

课前认真备课，每次提前进行备课，遇到困惑积极向办公室其他的教师请教。备课的时候我会做到备学生备教材备教法。每次备课我都会根据教材内容及学生的实际情况来设计课的类型，拟定需要采用的教学方法，认真搜集每课书的知识要点然后依据教学思路认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课在课前都做好充分的准备，并制作各种能够吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出反思总结，写好教学反馈。

二、上课

作为一名新任教师，上课最重要的就是增强上课技能，提高教学质量，使自己需要解释的问题讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化。同时要求自己做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上我逐渐注意调动学生的积极的重要性，加强师生交流，从中充分体现学生的自主性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、提高业务水平

在教学上，我是有疑必问，坚决不让自己的问题闲置。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。经常阅读教育教学资料，提高业务水平方面。

四、作业批改

在布置作业时争取做到有针对性，批改作业时努力做到面批面改。让学生的练习有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、培优转差工作

除了在课堂上进行辅导外，在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

六、不足之处及今后的努力

作为教师自身的学习很重要。我积极参加各种培训,更重要的是得到更多前辈们的批评与指导，慢慢的成长！比起我们学校里那些优秀的老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要继续进一步的学习、提高。

我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为我们学校的教育事业贡献自己的一份力量。