2015-09-21
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教学目标:
通过解决姐、弟二人的邮票张数问题,进一步理解方程得意义。
通过解决问题的过程,学会解形如2x-x=3这样的方程。
教学重点:
通过解决问题的过程,学会解形如2x-x=3这样的方程。
教学过程:
一、创设情境,引入新知
通过一家人在交流姐弟二人集邮的情况,要求学生根据信息找出等量关系。
二、探索方法
在列方程的过程中,由于有两个未知数,需要选择设一个未知数为x,再根据两个未知数之间的关系,用字母表示另一个未知数。
在解方程的过程中,需要用到一个x与3个x合并起来就是4个x
解:设弟弟有x张邮票,姐姐有3x张邮票
X+3x=180
4x=180
X=45
3x=453=135
答:姐姐有135张邮票,弟弟有45张邮票。
想一想
可以仿照例题解答。
三、解决问题
1.可以列出两个不同的方程。
方程一:设岚岚x岁,妈妈的年龄是6x岁,x+6x=35
方程二:设岚岚x岁,爸爸的年龄是7x岁,7x-x=30
2.可以列出方程:30x=600
3.设x后,钟状菌的高度可以赶上竹子。列出方程:25x-4x=31.5
板书:
解:设弟弟有x张邮票,姐姐有3x张邮票
X+3x=180
4x=180
X=45
3x=453=135
答:姐姐有135张邮票,弟弟有45张邮票。
3 角的初步认识 PPT课件1
2.2 两位数减两位数(退位减) PPT课件1
2.2 两位数减两位数(退位减) PPT课件2
2.4 100以内的加减法 PPT课件
8.2 统计总复习 PPT课件
2.1 两位数加两位数(不进位加) PPT课件1
1 长度单位 PPT课件2
5.5 万以内数的认识
5 观察物体 PPT课件1
6.1 7的乘法口诀 PPT课件3
9.1 找规律_图形中的规律 PPT课件1
2.2 两位数减两位数(口算) PPT课件
2.1 两位数加两位数(进位加) PPT课件2
8.2 统计_统计图 PPT课件1
6.1 7的乘法口诀 PPT课件2
8.1 统计_统计表 PPT课件1
2.3 连加、连减和加减混合 PPT课件2
6 克与千克 PPT课件2
9.1 找规律_图形中的规律 PPT课件2
7.3 万以内的加法和减法
6.1 7的乘法口诀 PPT课件1
2.3 连加、连减和加减混合 PPT课件3
5 观察物体 PPT课件2
3 角的初步认识 PPT课件2
9.2 找规律 PPT课件1
2.2 两位数减两位数(不退位减) PPT课件
5.6 万以内数的认识
3 角的初步认识 PPT课件3
7.2 万以内的加法和减法
5.4 万以内数的认识
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