2020-01-13
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学生在两年半的时间里,已经具备了一定的知识基础,数与代数方面:
空间与图形方面:一年级下册认识了上下左右前后等表示位置方向的词语,一二年级语文上学习过太阳东升西洛,假如我在野外迷了路等课文,学生接触过表示方向的东南西北等方向。
统计与概率方面:一年级学习了象形统计图和一格表示一的条形统计图,在二年级的上下册分别学习了一格表示二,一格表示的条形统计图,并会根据信息提出简单的数学问题。
实践活动方面:一年级安排了数学乐园我们的校园,摆一摆想一想、小小的商店,二年级进行了我长高了和看一看摆一摆,剪一剪和有多重,三年级上册进行了掷一掷。
学生已经具备了一定的能力,养成了良好的学习习惯,获得了一些数学实践活动的经验。
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