2019-09-28
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人教版一年级上册《用数学》数学教案
第四课时: 用数学
教学内容:练习二十五的第7、8、10、11题
教学目标
1. 根据情境图中给出的信息(条件)解决一些简单的问题,培养学生用所学数学知识解决的实际问题的能力。
2. 充分运用情境图中给出信息(条件)解决一些简单的问题。
3.培养学生合理利用各种解决问题的能力。
教学重点:进一步培养学生合理利用各种信心解决问题的能力。
教学难点:提高学生运用知识的能力。
教学准备:课件、问题卡片。
教学过程
(一)基本练习
(1)口算卡片
8+5 0+0 15+4 5-5 5+7 10+9
17-7 18-5 2+3 4+10 6+9 17-10
10-7 5-4 6-2 7-3 8-0 18-10
勾股定理课件3
勾股定理课件2
分式的混合运算课件
频数分布表和频数分布直方图课件
分式方程课件8
分式的乘除课件
矩形正方形课件
反比例函数的图象和性质课件4
频数和频率课件
反比例函数的图象和性质课件4
反比例函数的意义课件2
反比例函数的意义课件1
反比例函数课件1
分式的加减课件
反比例函数课件1
分式的混合运算课件
勾股定理课件4
从分数到分式课件
反比例函数的意义课件3
勾股定理课件2
菱形性质及判定课件
反比例函数的意义课件1
零指数幂与负整指数幂课件
从分数到分式课件
勾股定理课件3
反比例函数的应用课件
反比例函数的图象与性质课件1
频数分布表和频数分布直方图课件
分式的加减课件
勾股定理课件4
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