苏教版一年级上册《10的分与合》数学教案_教材解析

苏教版一年级上册《10的分与合》数学教案 2019-09-18 收藏

苏教版一年级上册《10的分与合》数学教案

第七单元分与合

第5课时 10的分与合

教学内容：

课本第41页。

教学目标：

1、让学生通过动手实践、自主探索，合作交流，自己得出并掌握10可以分成哪两个数以及哪两个数合成10。

2、让学生初步体会分与合的思想，更加乐意学习数学。

教学重点：

让学生通过实践探索，合作交流，掌握10的分与合。

教学难点：

有序地掌握10的分与合。

教学过程：

一、情境导入

我们每个小朋友都有一双手，一双手共有几根手指呢？

今天我们就来学习10的分与合。

二、思索探究，交流共享

1、手指游戏

请小朋友伸出双手面向自己，弯曲一只大拇指，你能说两道10的分成式子吗？

接着每次弯曲一根手指，让学生说出两道式子，和你的同桌说一说。

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